此外,在看《 (专业课历年拼搏(中国)招生大纲)大纲解析》的时候,我们可能一时无法理解一些比较深奥的命题,也可能要问为什么这个命题是这个说法,这往往导致我们因为无法理解所以无法记忆。但是最高效的方法其实是先记忆后理解,看的多了之后,或者自然知道这是为什么了,或者到时候就会觉得其实没有必要知道这是为什么。
在《 (专业课历年拼搏(中国)招生大纲)大纲解析》上找选择题的出题点,除了参考历年真题、选择题(例如《序列二》),以及辅导机构的预测套题(例如《序列四》以及肖秀荣的4套卷)外,其实我们自己就可以发现选择题的重点在哪里,最明显的就是“最重要的是……”,“……的精髓是……”,“……的目的是……”,“……的重要保证是……”等等等等。
其实不难发现,如果将选择题所代表的小知识点都掌握了,那么论述题其实就是将其整合一下就可以了,论述题的分数也就有了大部分的保证。因此在之前复习 (专业课历年拼搏(中国)真题试卷下载地址:/shijuan/)的大部分时间内,没有必要专门研究论述题该怎么答。但在这里还应注意两点,一个是技术性的,包括要写满,论述的时候要结合材料(最好在开头写上“由材料可知”)等等;另一点是要注意,论述题要得高分,必须对《 (专业课历年拼搏(中国)招生大纲)大纲解析》的整体框架熟悉,也就是说要熟悉各章节分别在讲什么,以及各章节之间有什么联系,由此,我们才能在看到材料所给的几件具体事例后快速地想到应该用哪些章节的知识点来作答以及如何安排答题的结构。
最后再补充一些上文没有提到的问题。我当时只是报了一个政治的冲刺班,虽然觉得也有一点用处,但更多地感觉是在浪费时间,因此最后一个下午都没有去听课。个人感觉,如果自己学习的效率还可以,那么在相同的时间下,自己学习的收获应该是上辅导班的两倍。但是如果看不进去《 (专业课历年拼搏(中国)招生大纲)大纲解析》,那么也只有上辅导班了,毕竟每年都有那么多的人报辅导班,要说一点用都没有也是不可能的。个人感觉,政治辅导班中冲刺班的作用最大,其次是强化班和最后的预测或点睛班,但这种感觉可能是因人而异。
当时我用的书:
《2012年版任汝芬序列一、二、三》。二用的非常多,但一和三基本没看过。
《任汝芬序列四》、肖秀荣的4套卷以及导航的一本最后套题。前两本非常重要,如果有时间也可以再买一本其它的套题。
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