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诗歌是语文学习中的一种特殊形式，通过欣赏和创作诗歌可以培养我们的美感。完美的总结需要我们对过去的行动和决策进行全面的评估和总结。建立积极向上的人际关系网可以为个人发展带来更多机会。
观察日记的小作文通用篇一
(1)观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
(2)观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚;细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
观察日记的小作文通用篇二
那天我和阿婆、妈妈、吴俊姨夫，还有小弟弟一起到京华城去玩。我看到一家水族店，里面有很多水生动物，有各种各样的金鱼、热带鱼、肉色的蛙、小乌龟等等。最让我感到新奇的是一种泰国斗鱼。泰国斗鱼一般长度5——6厘米，大的可达10厘米。泰国斗鱼有各种颜色，有红的、有蓝的，还有五彩斑斓的色彩。泰国斗鱼以好斗闻名，两雄相遇必定来场决斗，相斗时张大腮盖和鱼鳍，用身体互相冲击挑衅，然后用头相撞，用嘴互相撕咬。因此我们看到的斗鱼都是一条放在一个鱼缸里，而不是几条鱼放在一起。据说如果把几条泰国斗鱼放在一起，它们就会斗得你死我活，最后几败俱伤，惨不忍睹。我很喜欢这种鱼，阿婆就花10元给我买了一条，还给小弟弟也买了一条。
把泰国斗鱼带回家以后，我很想看牠争斗的样子，就把泰国斗鱼放到一个养着金鱼的鱼缸里。我看到好斗的泰国斗鱼向其他金鱼冲过去，真是本性不改。但是，别的金鱼看到泰国斗鱼冲过来，马上就躲到旁边去，根本不和斗鱼相撞，以致我等了半天都没有见到泰国斗鱼与其他鱼相撞打斗的情景，只看到泰国斗鱼撞在鱼缸壁上。可见泰国斗鱼是喜欢攻击其他鱼类的，只不过没有遇见对手而已。所以，我还是把泰国斗鱼单独养在一个鱼缸里。
由于我要回上海，路上不太方便，泰国斗鱼只好留在扬州了。我下次回去还要买一条泰国斗鱼，把两条斗鱼放在一起，真正看到泰国斗鱼打斗的情景。
观察日记的小作文通用篇三
今天，我上完课，去公园捉蜻蜓。
第一次，我大步跑过去捉，蜻蜓听到声音就马上飞走了。第二次，我吸取了教训，嗫手嗫脚地走过去，先把一只手放在它眼前，好像要捉它的样子，目的是为了分散它的注意力，然后用另一只手轻轻地从后边去捏它，一下子就把它捏住了。捉住它之后，我把它放在一个通风的小玻璃盒里面，仔细地观察它，它在里面嗡嗡乱飞，好像在说“放我出去!我要自由!不要呆在这里面!”直到飞累了才停下来，我也就好观察一点了，经过观察，我发现它是脑袋圆圆的，眼睛大大的，有一张像钳子的嘴巴，长长的.尾巴。
我观察完了，它也休息好了，又开始飞起来了。我赶紧把它放了。它飞到窗外，停了下来，好像在说：“对不起，我误以为你要伤害我，再见!”
今天，我知道了蜻蜓是什么样的了。
观察日记的小作文通用篇四
今天，我家家门外和几个小朋友一起玩耍的时候，突然发现了许多只红蜻蜓在草丝上翩翩起舞，我看得津津有味，走近一看，太漂亮了！只见它们长着一对大眼睛，一张红红的嘴像涂了口红一样，细长的身子上长着一对红叶子似的翅膀，真是惹人喜爱！
我迅速的拢住蜻蜓，边跑边喊：“我捉到红蜻蜓了！”过了一会儿，我突然想起自己在一本书中看到过蜻蜓是益虫，可以吃掉很多的蚊子，于是我就想先养一次蜻蜓。我带着捉到的'蜻蜓回到家中，怕它饿到，我就先去找蚊子给红蜻蜓吃，红蜻蜓一口一个一口一个，不一会儿，就把我捉来的蚊子全吃光了，怕蜻蜓没有吃饱，我又跑出去找蚊子给红蜻蜓，谁知道这次蜻蜓竟然不吃了，而且还把屁股对着蚊子拉出一条又细又长的粪便，我怕红蜻蜓的窝脏了，就把那些垃圾清理出去，过了几天，这只红蜻蜓就看起来病怏怏的，我以为它是无聊了，就又捉了一只回来给它作伴，谁知道两只红蜻蜓都病倒了，我吓哭了，一想是不是红蜻蜓比较喜欢大自然，不喜欢我为它安的家呢？算了！我还是把它们给放掉吧，让它们在大自然中帮人们捉害虫。希望和我一样喜欢捉红蜻蜓的小朋友，不要再捉了，别像我差一点就把红蜻蜓给养死，那么就少了一只为我们捉害虫的益虫了！
观察日记的小作文通用篇五
今天，天气很好，风景如同一幅美丽的图画，蜻蜓在空中翩翩起舞。我走在小路上散步，看到有两个一年级的小男孩在捉蜻蜓。
小男孩拿起捉蜻蜓的网，使劲扑向蜻蜓，蜻蜓们害怕极了，往后退了好几步，但最终还是没有逃脱他们的魔掌。两个小男孩捉到了蜻蜓，把三只蜻蜓放进盒子里，他们非常得意，蜻蜓的眼睛里充满了乞求的目光，仿佛在说：“放开我们吧，我们会帮助人类的!”可两个小男孩根本不管几只小小的蜻蜓，拿起盒子就要走了。忽然，来了一个少先队员，她的名字叫小红。小红走了过来，三只蜻蜓觉得得到了希望，来了救兵。小红指着蜻蜓说：“蜻蜓是益虫，它们会帮助人们捉害虫，保护庄家，是人类的朋友呀!你们怎么能这样呢?”两个小男孩脸红了，惭愧地低下头。他们马上把蜻蜓放飞了，蜻蜓在他们的头上盘旋，好像在说：“谢谢你们!”
两个小男孩是个知错就改的`孩子，少先队员小红是个保护昆虫的孩子，他们的红领巾在阳光下显得格外鲜艳。
观察日记的小作文通用篇六
真好，妈妈给我买了一对珍珠鸟。
珍珠鸟有一对绿豆大小黑眼睛，一只尖尖嘴巴像一颗红红玛瑙镶在它那圆圆小脑袋上。它有一双黄黄钩形爪，全身雪白，样子小巧玲珑，可爱极了!
珍珠鸟吃食时候显得非常调皮。它先把头伸进小盒子里“突突”啄两下，然后把头从盒子里探出了望望，再啄两下再望望，总是不停重复做这样动作。它吃一会儿感觉口渴了，就把头伸进放水盒子里，把嘴巴张大，喝上水后摇两下脑袋，又跑过去吃食。可这回不一样了，它吃了一口后就像看见猫一样乱蹦乱跳，把小米撒出一大堆，好久才能停下来继续吃食。
珍珠鸟吃完食后我总要和它们玩一玩。我家有一个音乐盒，只要把音乐盒一打开，里面就会传来唧唧喳喳鸟叫声。它们听见后就以为自己同伴来了，也跟着“嘟嘟”地叫起来，好像在说：“你是谁?你是谁?”过一会，玩累了母鸟睡觉了，但公鸟却使劲乱飞，啄它屁股，可母鸟只动了一下就又睡觉了，公鸟看见了没有办法，就只好也跟着睡觉了。它们用那锋利钩形爪紧紧地抓住笼子里那根小棍，它们头挨着头，翅膀挨着翅膀，紧紧蹲在一起，互相依偎着。在它们薄薄眼皮下，隐隐可以看见一双又黑有圆小眼睛。
我喜欢珍珠鸟那调皮又可爱样子。
观察日记的小作文通用篇七
今天，天气晴朗，万里无云。我路过一块番茄地时，看到了许多翩翩起舞的红蜻蜓，于是冒出了一个想法捉蜻蜓。
我约了朋友，让他跟我一起去捉蜻蜓，他兴致勃勃。一番准备过后，他样样俱全：有捉蜻蜓的网子，还有装蜻蜓的盒子可是，我只拿了一个底下有几个小洞的瓶子而已。我们来到那块番茄地里，发现一片狼藉：番茄早已摘完了，茎叶横七竖八地蔫蔫地倒在地上，一群一群的蜻蜓飞来飞去的。我看中了一只小巧玲珑的红蜻蜓，等它停在叶子上后，我就伸出右手，猛地一抓，轻而易举就把它给捉到了。可是，我的`朋友可就没有我那么幸运了，他的网子重，所以挥起来就慢了，还没等到挥的时候，那只蜻蜓就飞走了。我劝他不要用网子，可他就是不听我的。我看他那么坚决，也管不了他，只好安静地走开了。这一次，我看中了一只比我前面抓到的红蜻蜓还要小的蓝蜻蜓。它蓝色的翅膀闪着亮光，好漂亮啊！它轻盈地停在了叶子上，我就以迅雷不及掩耳之势把它给捉到了。
就这样不知不觉，我们捉了一个多小时的蜻蜓。我捉了十几只蜻蜓，满载而归。可我的朋友才捉了两三只，很失望。
观察日记的小作文通用篇八
秋天到了，果园里硕果累累，黄澄澄的柿子好像一个个灯笼高挂枝头，红彤彤的苹果好像一张张娃娃的脸害羞地绽放着，亮晶晶的葡萄好像黑珍珠般透出诱人的色彩……赏心悦目之余，你会禁不住垂涎欲滴。
刺猬一家来到苹果园里，一看红得似火的苹果，就口水直流三千丈，心想：这么多苹果，我今天可以饱餐一顿了。刺猬爸爸是个大力士，自告奋勇抱住树干，使劲地摇晃，苹果一个个“啪啪啪“地掉了下来，好像一个个伞兵“从天而降”。
苹果有的落到地上，有的落到刺猬妈妈那锐利的硬刺上，刺猬妈妈接住了一些又大又红的苹果。
晚上，刺猬宝宝被家人们重重地夸奖了一番，刺猬宝宝心里比吃了蜜还要甜呢！
观察日记的小作文通用篇九
赛虎是我家在虎年养的第二条狗，通身黑色的皮毛像极了我家的第一条小狗黑虎：为了纪念被人偷走的黑虎，所以我们叫它赛虎。
赛虎有大将的风度。每次吃饭总让后来的小狗——小虎吃：小虎爱用舌头舔赛虎的嘴巴，赛虎也听之任之决不生气；有一回我妈妈推电瓶车时，不小心压到了小虎的腿，小虎就跑到赛虎那里“呜哩呜哩”地告状，赛虎则默默地加以安慰：但是当小虎被别家的狗打得夹着尾巴露出肚皮时，赛虎就狂叫着不要命地冲过去，不管对方是怎样大的一条狗。
赛虎的聪明与前面养的黑虎有得一比，凡陌生人进入它的居住地——车库，便大叫不止欲咬之而后快。只要不是家里人，即使是我家的亲戚从家里拿东西出去，它也必“汪汪汪”大叫，但亲戚拿东西到我家必不叫。而小虎则总是一概摇摇尾巴，真怀疑见了小偷也会友好欢迎。不过，赛虎的大叫让妈妈担心，怕它咬了人出了事。
“赛虎已经长大了，个子比黑虎小多了。”外公摸着赛虎长满毛的肚皮给我看。长大的赛虎也不满足于在小区里走小碎步了，总喜欢跑到楼上的家里撒欢，还喜欢跟我上下学，吼也吼不住它。可是今天早上，尾随我上学的赛虎永远离开了我们，它被汽车轧死了。当我放学回家外婆对我讲这件事时，我的眼泪掉了下来，落到地上吧嗒一声开了一朵美丽的“吧嗒花”，我似乎又看到赛虎蹲在小树边，仰着头，挺直了脖子，默契地和着我的笛子声拉起狼嗥一样的长音“口欧”，我想我的赛虎一定会进天堂的。
