诗歌是语文学习中的一种特殊形式,通过欣赏和创作诗歌可以培养我们的美感。完美的总结需要我们对过去的行动和决策进行全面的评估和总结。建立积极向上的人际关系网可以为个人发展带来更多机会。
观察日记的小作文通用篇一
(1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
(2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。
(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
观察日记的小作文通用篇二
那天我和阿婆、妈妈、吴俊姨夫,还有小弟弟一起到京华城去玩。我看到一家水族店,里面有很多水生动物,有各种各样的金鱼、热带鱼、肉色的蛙、小乌龟等等。最让我感到新奇的是一种泰国斗鱼。泰国斗鱼一般长度5——6厘米,大的可达10厘米。泰国斗鱼有各种颜色,有红的、有蓝的,还有五彩斑斓的色彩。泰国斗鱼以好斗闻名,两雄相遇必定来场决斗,相斗时张大腮盖和鱼鳍,用身体互相冲击挑衅,然后用头相撞,用嘴互相撕咬。因此我们看到的斗鱼都是一条放在一个鱼缸里,而不是几条鱼放在一起。据说如果把几条泰国斗鱼放在一起,它们就会斗得你死我活,最后几败俱伤,惨不忍睹。我很喜欢这种鱼,阿婆就花10元给我买了一条,还给小弟弟也买了一条。
把泰国斗鱼带回家以后,我很想看牠争斗的样子,就把泰国斗鱼放到一个养着金鱼的鱼缸里。我看到好斗的泰国斗鱼向其他金鱼冲过去,真是本性不改。但是,别的金鱼看到泰国斗鱼冲过来,马上就躲到旁边去,根本不和斗鱼相撞,以致我等了半天都没有见到泰国斗鱼与其他鱼相撞打斗的情景,只看到泰国斗鱼撞在鱼缸壁上。可见泰国斗鱼是喜欢攻击其他鱼类的,只不过没有遇见对手而已。所以,我还是把泰国斗鱼单独养在一个鱼缸里。
由于我要回上海,路上不太方便,泰国斗鱼只好留在扬州了。我下次回去还要买一条泰国斗鱼,把两条斗鱼放在一起,真正看到泰国斗鱼打斗的情景。
观察日记的小作文通用篇三
今天,我上完课,去公园捉蜻蜓。
第一次,我大步跑过去捉,蜻蜓听到声音就马上飞走了。第二次,我吸取了教训,嗫手嗫脚地走过去,先把一只手放在它眼前,好像要捉它的样子,目的是为了分散它的注意力,然后用另一只手轻轻地从后边去捏它,一下子就把它捏住了。捉住它之后,我把它放在一个通风的小玻璃盒里面,仔细地观察它,它在里面嗡嗡乱飞,好像在说“放我出去!我要自由!不要呆在这里面!”直到飞累了才停下来,我也就好观察一点了,经过观察,我发现它是脑袋圆圆的,眼睛大大的,有一张像钳子的嘴巴,长长的.尾巴。
我观察完了,它也休息好了,又开始飞起来了。我赶紧把它放了。它飞到窗外,停了下来,好像在说:“对不起,我误以为你要伤害我,再见!”
今天,我知道了蜻蜓是什么样的了。
观察日记的小作文通用篇四
今天,我家家门外和几个小朋友一起玩耍的时候,突然发现了许多只红蜻蜓在草丝上翩翩起舞,我看得津津有味,走近一看,太漂亮了!只见它们长着一对大眼睛,一张红红的嘴像涂了口红一样,细长的身子上长着一对红叶子似的翅膀,真是惹人喜爱!
我迅速的拢住蜻蜓,边跑边喊:“我捉到红蜻蜓了!”过了一会儿,我突然想起自己在一本书中看到过蜻蜓是益虫,可以吃掉很多的蚊子,于是我就想先养一次蜻蜓。我带着捉到的'蜻蜓回到家中,怕它饿到,我就先去找蚊子给红蜻蜓吃,红蜻蜓一口一个一口一个,不一会儿,就把我捉来的蚊子全吃光了,怕蜻蜓没有吃饱,我又跑出去找蚊子给红蜻蜓,谁知道这次蜻蜓竟然不吃了,而且还把屁股对着蚊子拉出一条又细又长的粪便,我怕红蜻蜓的窝脏了,就把那些垃圾清理出去,过了几天,这只红蜻蜓就看起来病怏怏的,我以为它是无聊了,就又捉了一只回来给它作伴,谁知道两只红蜻蜓都病倒了,我吓哭了,一想是不是红蜻蜓比较喜欢大自然,不喜欢我为它安的家呢?算了!我还是把它们给放掉吧,让它们在大自然中帮人们捉害虫。希望和我一样喜欢捉红蜻蜓的小朋友,不要再捉了,别像我差一点就把红蜻蜓给养死,那么就少了一只为我们捉害虫的益虫了!
观察日记的小作文通用篇五
今天,天气很好,风景如同一幅美丽的图画,蜻蜓在空中翩翩起舞。我走在小路上散步,看到有两个一年级的小男孩在捉蜻蜓。
小男孩拿起捉蜻蜓的网,使劲扑向蜻蜓,蜻蜓们害怕极了,往后退了好几步,但最终还是没有逃脱他们的魔掌。两个小男孩捉到了蜻蜓,把三只蜻蜓放进盒子里,他们非常得意,蜻蜓的眼睛里充满了乞求的目光,仿佛在说:“放开我们吧,我们会帮助人类的!”可两个小男孩根本不管几只小小的蜻蜓,拿起盒子就要走了。忽然,来了一个少先队员,她的名字叫小红。小红走了过来,三只蜻蜓觉得得到了希望,来了救兵。小红指着蜻蜓说:“蜻蜓是益虫,它们会帮助人们捉害虫,保护庄家,是人类的朋友呀!你们怎么能这样呢?”两个小男孩脸红了,惭愧地低下头。他们马上把蜻蜓放飞了,蜻蜓在他们的头上盘旋,好像在说:“谢谢你们!”
两个小男孩是个知错就改的`孩子,少先队员小红是个保护昆虫的孩子,他们的红领巾在阳光下显得格外鲜艳。
观察日记的小作文通用篇六
真好,妈妈给我买了一对珍珠鸟。
珍珠鸟有一对绿豆大小黑眼睛,一只尖尖嘴巴像一颗红红玛瑙镶在它那圆圆小脑袋上。它有一双黄黄钩形爪,全身雪白,样子小巧玲珑,可爱极了!
珍珠鸟吃食时候显得非常调皮。它先把头伸进小盒子里“突突”啄两下,然后把头从盒子里探出了望望,再啄两下再望望,总是不停重复做这样动作。它吃一会儿感觉口渴了,就把头伸进放水盒子里,把嘴巴张大,喝上水后摇两下脑袋,又跑过去吃食。可这回不一样了,它吃了一口后就像看见猫一样乱蹦乱跳,把小米撒出一大堆,好久才能停下来继续吃食。
珍珠鸟吃完食后我总要和它们玩一玩。我家有一个音乐盒,只要把音乐盒一打开,里面就会传来唧唧喳喳鸟叫声。它们听见后就以为自己同伴来了,也跟着“嘟嘟”地叫起来,好像在说:“你是谁?你是谁?”过一会,玩累了母鸟睡觉了,但公鸟却使劲乱飞,啄它屁股,可母鸟只动了一下就又睡觉了,公鸟看见了没有办法,就只好也跟着睡觉了。它们用那锋利钩形爪紧紧地抓住笼子里那根小棍,它们头挨着头,翅膀挨着翅膀,紧紧蹲在一起,互相依偎着。在它们薄薄眼皮下,隐隐可以看见一双又黑有圆小眼睛。
我喜欢珍珠鸟那调皮又可爱样子。
观察日记的小作文通用篇七
今天,天气晴朗,万里无云。我路过一块番茄地时,看到了许多翩翩起舞的红蜻蜓,于是冒出了一个想法捉蜻蜓。
我约了朋友,让他跟我一起去捉蜻蜓,他兴致勃勃。一番准备过后,他样样俱全:有捉蜻蜓的网子,还有装蜻蜓的盒子可是,我只拿了一个底下有几个小洞的瓶子而已。我们来到那块番茄地里,发现一片狼藉:番茄早已摘完了,茎叶横七竖八地蔫蔫地倒在地上,一群一群的蜻蜓飞来飞去的。我看中了一只小巧玲珑的红蜻蜓,等它停在叶子上后,我就伸出右手,猛地一抓,轻而易举就把它给捉到了。可是,我的`朋友可就没有我那么幸运了,他的网子重,所以挥起来就慢了,还没等到挥的时候,那只蜻蜓就飞走了。我劝他不要用网子,可他就是不听我的。我看他那么坚决,也管不了他,只好安静地走开了。这一次,我看中了一只比我前面抓到的红蜻蜓还要小的蓝蜻蜓。它蓝色的翅膀闪着亮光,好漂亮啊!它轻盈地停在了叶子上,我就以迅雷不及掩耳之势把它给捉到了。
就这样不知不觉,我们捉了一个多小时的蜻蜓。我捉了十几只蜻蜓,满载而归。可我的朋友才捉了两三只,很失望。
观察日记的小作文通用篇八
秋天到了,果园里硕果累累,黄澄澄的柿子好像一个个灯笼高挂枝头,红彤彤的苹果好像一张张娃娃的脸害羞地绽放着,亮晶晶的葡萄好像黑珍珠般透出诱人的色彩……赏心悦目之余,你会禁不住垂涎欲滴。
刺猬一家来到苹果园里,一看红得似火的苹果,就口水直流三千丈,心想:这么多苹果,我今天可以饱餐一顿了。刺猬爸爸是个大力士,自告奋勇抱住树干,使劲地摇晃,苹果一个个“啪啪啪“地掉了下来,好像一个个伞兵“从天而降”。
苹果有的落到地上,有的落到刺猬妈妈那锐利的硬刺上,刺猬妈妈接住了一些又大又红的苹果。
晚上,刺猬宝宝被家人们重重地夸奖了一番,刺猬宝宝心里比吃了蜜还要甜呢!
观察日记的小作文通用篇九
赛虎是我家在虎年养的第二条狗,通身黑色的皮毛像极了我家的第一条小狗黑虎:为了纪念被人偷走的黑虎,所以我们叫它赛虎。
赛虎有大将的风度。每次吃饭总让后来的小狗——小虎吃:小虎爱用舌头舔赛虎的嘴巴,赛虎也听之任之决不生气;有一回我妈妈推电瓶车时,不小心压到了小虎的腿,小虎就跑到赛虎那里“呜哩呜哩”地告状,赛虎则默默地加以安慰:但是当小虎被别家的狗打得夹着尾巴露出肚皮时,赛虎就狂叫着不要命地冲过去,不管对方是怎样大的一条狗。
赛虎的聪明与前面养的黑虎有得一比,凡陌生人进入它的居住地——车库,便大叫不止欲咬之而后快。只要不是家里人,即使是我家的亲戚从家里拿东西出去,它也必“汪汪汪”大叫,但亲戚拿东西到我家必不叫。而小虎则总是一概摇摇尾巴,真怀疑见了小偷也会友好欢迎。不过,赛虎的大叫让妈妈担心,怕它咬了人出了事。
“赛虎已经长大了,个子比黑虎小多了。”外公摸着赛虎长满毛的肚皮给我看。长大的赛虎也不满足于在小区里走小碎步了,总喜欢跑到楼上的家里撒欢,还喜欢跟我上下学,吼也吼不住它。可是今天早上,尾随我上学的赛虎永远离开了我们,它被汽车轧死了。当我放学回家外婆对我讲这件事时,我的眼泪掉了下来,落到地上吧嗒一声开了一朵美丽的“吧嗒花”,我似乎又看到赛虎蹲在小树边,仰着头,挺直了脖子,默契地和着我的笛子声拉起狼嗥一样的长音“口欧”,我想我的赛虎一定会进天堂的。

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