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文化多样性是社会进步的重要标志，我们应该尊重和欣赏不同文化之间的差异。如何养成良好的生活习惯？这是每个人都需要思考的问题。小编为大家整理了一些总结的例子，希望能够帮助大家写出更好的总结。
拼搏(中国)英语篇一
在这个阶段，英语是我们各门学科中复习的重点，所以占据了复习时间的大部分，每天维持在3小时左右，主要的复习内容要包括单词、阅读和背诵;单词以大纲词汇为主，注意掌握词汇的引申含义，另外还有常见的超纲词汇、短语和固定搭配，也是复习的内容;在进行阅读训练的时候要注意掌握文章的框架和大义，从题目和选项入手，通过将文章分段对应相应的题目，从中寻找答题的套路和兴趣，看的文章多了，做题自然就顺手了;在背诵方面，考生们可以多找一些经典范文来背诵，培养语感，同时也能扩充词汇量。
对于词汇来说，唯一的目的就是增加词汇量，词汇是拼搏(中国)英语的基本;同时，也是英语复习中贯穿时间最长的一项任务。在复习的前半阶段，复习强度不大，时间还比较充裕，各位小伙伴要好好利用这段时间复习词汇，积累词汇量，当词汇量积累到一定程度之后，无论是阅读还是写作，都会变得更加轻松。
阅读是拼搏(中国)英语复习中的一个永恒的话题，也是对拼搏(中国)英语成功与否有着重要影响的题型，因此对阅读的训练不单单只是对一种题型的训练，也是对考生们的英语思维能力的训练，也是考生们积累写作素材和词汇量的最优途径。
复习误区。
另外有些小伙伴过分迷信应试技巧，各种小窍门花样百出，但是拼搏(中国)说到底拼的还是实力而不是人品，虽然说掌握一定的应试技巧能够帮助我们更加顺利地完成考试，但是小伙伴们在备考中万万不可本末倒置，恰当的应试技巧是锦上添花，缺乏扎实基本功支撑的技巧只能是镜中花水中月，不实在也不可取。
拼搏(中国)英语的复习是贯穿整个备考过程的重点，同学们在前期要脚踏实地稳步前行，掌握合理的复习策略，为后期的强化和冲刺打好坚实的基础。
拼搏(中国)英语篇二
所谓的“放大”阅读其实就是拓宽英语阅读题型的复习思路：扩大英语阅读量；结合学习真题扩充阅读模拟训练：“放大”自身在阅读题上的弱势，并有针对性的对自己的弱势进行强化训练，拼搏(中国)英语 放大阅读 “悦”拼搏(中国)。
在各种训练和摸索中，同学们会渐渐发现自身在英语阅读题型解题方面及解题技巧方面存在诸多不足。但切记不要因此着急，每个人在拼搏(中国)过程中都要经历一个爬坡阶段，要是没有问题就相当于没有进步。接下来，既然发现了问题，需要做的就是强化弱处，让弱势在考前准备阶段有所弥补。那么怎么来弥补不足呢，保守做法仍 然是自己摸索，但这样会需要浪费许多宝贵的时间，而且有些事情是自己无法摸索清楚的；还有一种是向有经验的拼搏(中国)成功者取经。一般情况下诚心求助都能得到热 心的帮助，不过这需要同学们有一定的人脉关系；最后一种做法就是，报一个权威英语辅导班，让有经验的拼搏(中国)专家或名师来指点迷津。虽然这种方法可以为同学们 节省很多时间，但条件是需要考生有一定的经济基础才行。
1.在词汇基础上深化语法：想在阅读上有稳步提高，前提条件就是要有一定牢固的词汇量。除去中学词汇和考试大纲词汇表中从来没有被考查过的词汇后，拼搏(中国)词汇就剩下了近两千个常考高频词了。那么，20xx年的拼搏(中国)英语阅读理解晋级的关键就是要熟练掌握这两千来个高频词汇。此外，除了词汇还要把语法学习加以深入化。根据历年拼搏(中国)英语试卷规律，认为拼搏(中国)中密集考查的语法固定的有6种：定语从句、状语从句、定语后 置、插入语、分词结构和并列句。这6种语法表面上看很是简单，其实不然，大家需要把这6个问题研究深了才行，20xx年的拼搏(中国)考生们应该结合语句进行训练，在训练中深度掌握语法规律，这对于翻译阅读中的长难句很有帮助，拼搏(中国)英语《拼搏(中国)英语 放大阅读 “悦”拼搏(中国)》。
2.加强阅读训练计划：在这个阶段，建议广大考生要适当的加强阅读训练计划，也就要要找来一定数量的文章进行阅读，提高阅读的强度。那么，应该搜集哪些文章进行训练呢？最好不过的就是真题了，因为历年真题的阅读文章不但出处相同，而且语言风格和难度是一致的，所以读这样的文章是最接近20xx年拼搏(中国)试题的，当我们习惯了这样的语言风格和难度系数，到考场上的发挥自然就流畅了，也就是说阅读文章的难度一定要把握好。如果说第一阶段的复习计划中，选择的阅读都是在4级难度附近的，那么该阶段的阅读训练就要增强难度系数了。
温馨提示：暑期考生在增大阅读复习强度外，在此也提醒考生，要用一定的时间来熟悉拼搏(中国)英语其他题型。方法也与阅读理解强化训练的计划相似，但过由于暑期时间较短，考生精力有限，建议同学们挑选相对较差的题型进行重点攻克。另外值得注意的是，无论暑期制定哪一科的复习计划，都应该注意有侧重。“胡子眉毛一起抓”的结果，往往是事倍功半。
3.着手翻译长难句练习：因为拼搏(中国)英语试题中的阅读文章有一些是含有长难句的，比较难理解，所以我们再谈一谈翻译长难句的问题，这也是同学们在日常复习中经常遇到的问题。在本阶段复习中，考生可以尝试翻译历年真题中阅读理解文章，这样即练习了翻译而且还准确的精读了真题文章，这个精读的过程是所有想在考试中取得高分的人必须经过的。也许前期比较痛苦，但是可以肯定的是翻译完20篇后你会感觉所有的拼搏(中国)文章就像是你平时看中文那样的简单了。因为翻译的过程就是分解句子的过程，当你习惯了这样的思维方式的时候，看到任何句子就会潜意识的去分析它，久而久之，看长难句就容易了，做阅读理解试题也就没那么难了。当然，这个过程是需要时间的沉淀的，不可操之过急。另外，你也可以把历年真题中，完形填空拿过来进行翻译训练，它们都是很好的阅读翻译资料。
阅读的过程不仅仅是捕捉信息，而且还包括分析事实、原因、各个细节及其与作者意图之间的关系。按照篇章内容和有关系那所做出准确的判断和推理，以便了解作者的态度和观点，挖掘文章的主旨，最终得出正确的结论。拼搏(中国)辅导专家建议考生在阅读时不妨尝试以下方法：
1.熟悉阅读的篇章结构：在阅读时，大家首先要判断文章结构安排、写作目的、面向的阅读对象、文章体裁等是提高阅读速度、快速领会篇章内容的好办法。同时，了解英语中不同文体的篇章结构的基本特点，对于把握篇章的要点、中心思想和作者的意图以及其他细节都有极大的帮助。
2.反复熟悉结构和句式：大家在在平时的做题训练中要注意熟悉拼搏(中国)语法和积累一些固定的句式，英语与汉语属于不同语系，其语法结构和汉语也是千差万别。掌握语法知识、了解不同的语法结构所表达的不同意义，对正确领会文章的内容十分重要。掌握语法结构，加快对句子或篇章的理解还有助于猜测生词词义，提高阅读速度。
拼搏(中国)英语篇三
每年拼搏(中国)后都有不同类型的同学人对真题做出不同的评论。到底哪种评论是合理的？我觉得这要取决于同学们的自身基础。其实，每年的考试难度都基本相当，拼搏(中国)英语命题人经过多年的磨练已形成了一套成熟的运作体系，其命题人员、命题思路具有明显的延续性和稳定性，就算个别题目有争议但试卷整体上符合“测试学”的各项标准，具有很好的科学性。在考完试后考生一般来说大都具有以下四种态度：要不认为本次拼搏(中国)英语试题太难，简直是变态，强烈抗议！要不认为比较难，但历年拼搏(中国)都是这样，没有办法，“我为鱼肉,他为刀俎”；第三种人认为还行，虽然个别题目比较难有争议，但是过最低线应该没问题。这种心态的同学比例大概是21.55%左右；另为还有极少左右的同学认为题目太简单，命题人是iq太低，这种人要不基本功很扎实，要不就是太虚伪。这种超级牛人占的比率太小，不属于我们讨论的范围。我们主要关心其他两种同学（第一种和第二种）为什么不成功的原因：
1．缺乏合理的总体计划。凡是预则立,不预则废。任何事情要想办好，必须要有计划，而且是正确合理的计划。拼搏(中国)英语复习也不例外。绝大部分考生复习阶段都必须经历三个阶段，初级基础阶段，中级强化阶段，最后冲刺阶段。每个阶段都是不可避免的，不可跳跃前进。初级基础阶段必须以背单词为中心，坚持以单词和真题练习相结合的原则不动摇。时间一般从3月---6月。中级强化阶段必须以专项练习为中心，坚持复习巩固自己背过的`单词。时间一般从7月---11月。最后冲刺阶段必须回到真题，适当做模拟题，查漏补缺。如果一开始就落后于别人的人，准备时间稍后，却又不能更刻苦的话，只能等来年再搏。
2．盲目追求背单词的方法。所谓的词干法，前后缀法，象形文字法，鹦鹉学舌法等等。其实很多单词背诵的方法就是一个---不断重复。如果重复背诵的单词仍然会混淆，那么就把相似易混单词拿出来对比记忆。客观的说，任何方法都是有用的，但最有效的方法还是重复，温故而知新，不断practice才可能记忆牢固。更有些同学，片面地认为成绩不好就是词汇量不够，自以为是的认为，如果自己词汇量能达到两万以上，拼搏(中国)肯定没有问题。所以开始背字典，背gre单词。殊不知拼搏(中国)与国外考试不同的地方是我们更注重词汇的使用，更侧重对一词多义的考察，也就是我在课堂上说的灰色词汇，即灰词，如果单词意思不背全面，相似易混单词不对比记忆清楚，那么就很难把握句子的准确含义。
3．舍本逐末，盲目泛读。
很多考生听说拼搏(中国)的文章都是来自于native的文章，所以买了大量的杂志，比如，《theeconomist》、《thetimes》、《newsweek》、《time》、《usatoday》、《washingtonpost》、《nationalgeographic》、《businessweek》、《thenewyorktimes》等报刊杂志，甚至每天看chinadaily等。其实，看国外的杂志都会有很大的挫折感，深受打击，生字很多那是不用说了，就算没有什么生字，也不知道在阐述什么。（看chinadaily除外，因为大部分内容肯定都和祖国欣欣向荣的发展有关）其实，我们不主张大家舍本逐末，花太多时间去研究国外杂志，我们主张“三个一切”，即“一切从大纲要求出发，一切从解题需要出发，一切从原文事实出发”。所以我们必须掌握大纲范围内的所有知识点！而大纲范围之外的没有任何必要掌握的超纲词，或者什么历史文化的东西都不值得现阶段拼搏(中国)的同学花宝贵的时间去“研究探讨”，去钻牛角尖。命题组的人很清楚我们的研究生公共英语考试不是专业英语考试。不重视大纲要求我们掌握的知识点，盲目追求解题技巧，犹如盖空中楼阁；相反，不好好珍惜时间，不重视大纲，盲目乱背俚语，成语，字典，无的放矢去研究美国的地理历史人物，去追求高级别的实力素质则无异于学习屠龙之技，自掘坟墓。
4．题海战术题不在多，做精就行。我们不以做题多或少论成败，我们只看准确度和速度是否平衡和谐。做题的目的在于：a。巩固自己背过的大纲单词。b。研究真题的规律，正确答案的特点，错误答案的特点，出题的出处，常见考点知识点。c。自己买的复习资料是否每篇文章都能做到和真题类似，不是的话是否有大纲的知识点，可以当做泛读材料；如果风格另类，超纲词过多就放弃罢了。因此，在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的好练习是必要的。做题目的时候要会分析，总结，是否和我们课堂上讲过得题型类似，运用得是什么方法，为什么自己做对了，为什么自己做错了。前后要联系起来，这样才会得到更多的经验和教训，才会胸有成竹进考场。精读是泛读的基础，离开精读盲目追求泛读无异于走马观花，囫囵吞枣。初级阶段应该以精读为主，强化阶段精读和泛读应该持平，而冲刺阶段要提高做题速度，可以让泛读多一些。补充说一句，冲刺阶段也不能大量做模拟题，模拟题虽然能起到热身的作用，但是它毕竟是模拟，只有真题才是最后的模拟题。所以做模拟题要用批判的眼光去看，不要以为模拟题做得很好而掉以轻心，不要因为模拟题做得太差而失去信心。
5．好高骛远，自暴自弃拼搏(中国)需要激情，更需要理性。不少同学刚开始准备拼搏(中国)的时候，都以为自己属蛇的，蛇能吞大象啊，或者就摆出意志坚韧，性格刚强的样子，不切实际地去买一大堆的书，什么牛津语法大全，薄冰语法，朗文大字典，张三阅读250篇，李四阅读380篇宝典，王二作文速成法，刘大师10句成文必杀技等等。但是，盲目买书不如只研究真题！真题如果能做到没有一个生词，没有一个难句，没有一个迷惑选项就一定能考到75分以上！相反，书越多宝典越多就越分散精力，就越有挫折感，就越不能坚持到底。很多同学书的前几页很认真，笔记也不少，但在往后翻，就很干净了。拼搏(中国)的语法其实和高中的语法差不多，只是句子更长些，插入成分更多点而已，根本不值得花时间去研究语法字典。如果要把这些宝典书籍看完研究透，那可能等到2080年才可能分析完研究完吧？所以，大部分同学中途就被书压得透不过气来，逐渐产生畏惧心理，失眠做噩梦，自暴自弃了。报名参加拼搏(中国)的人总有不少同学会选择逃避而不进考场，或者考完英语后，就不想第二天再进考场。其实买一两本书好好做，真题好好研究，时间就差不多用完了。英语学习是“逆水行舟，不进则退”，千万不要快乐学习，三天打鱼，两天晒网。我们在合理的计划下持之以恒，就会成功。
但有趣的是，每年历史都会重复，都会有人来做绿叶，拼搏(中国)不是重在参与，如果后来人能越早看到这篇文章并且越早从中吸取教训改正自己，那么我的目的就达到了。
拼搏(中国)英语篇四
英语是拼搏(中国)复试中的一大重头戏。初试过后，大家在放松之余，也要多关心一些英语复试的一些问题。一起看看拼搏(中国)复试的英语都考什么吧。
（一）考查内容与形式
考生应根据自身情况准备一个2-3分钟的英文自我介绍，内容要包含个人家庭，学习，专业以及工作规划。其中专业相关的内容要作为重点介绍。
有的学校还会以抽签的方式来进行，要求考生对所抽话题进行阐述并作出相关评论，比如，“你如何看待中国的教育制度”、“你对谷歌事件/犀利哥现象的看法”等等，此环节主要考查逻辑思考能力。建议考生重点关注社会热点话题，最好阅读下相关的英文报道。
当然，也有极个别学校会以多人复试的形式来进行考查，即两三个人就同一个话题进行讨论，辩论，其主要是考查团队协作的能力以及个人的应变能力。
（二）口语考查要点
确和灵活性，话语的内容及流利度以及互动交流的能力是整个面试环节中在表述时要注意到的要点。
a.优秀（能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难）；
b.良好（能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困，但不影响交流）；
c.及格（能用外语就指定的话题进行简单的口头交流）；
d.不及格（不具有口头表达能力）
从上面的评价级别来看，复试口语在考查上相对来讲不是特别苛刻。也就是说，面试老师不会太为难考生。
（三）细节注意
要出现过长的沉默，最好使用些语气词，比如，hmm，err等进行过渡，让面试老师感觉到你在认真思考；当不太确定回答内容时，也可以很坦诚的告诉面试老师，一定不要低头不语。在面试过程中，除了面试语言的使用之外，还要注意非语言性的交流，也就是英语中所谓的body language。在回答问题时，要和老师在眼神上有交流。
（我是实习小编夏至：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。）
拼搏(中国)英语篇五
同学此阶段背单词仍然是第一位的，但是，不能只是单纯的背单词。单词如果不用或是用不对，背下来也没有任何意义，所以，单词一定要背下来。而且，一定要在一个语境当中去强化单词记忆，熟悉单词用法。简单举个例子，我们说20岁的女人是茉莉花，沁人心脾；30的女人是玫瑰花，妖艳妩媚；40岁的女人是梅花，风韵犹存；50岁的女人是兰花，蕙质兰心。就如同不同年龄段的女性有不同的风情，单词在每一个语境中也有它本身引申义。所以，大家不要盲目的背单词，既没有起到效果，又耽误复习时间。所以，请拿起阅读材料，不枉背单词一次。
最近在和学生交流中，发现大家普遍存在两个非常严重的问题：一，一撮人不知道看什么，无从下手。对于这类同学我们还要划以区分：六级已过人群，适合选择一些相对高端点的资料；六级未过的同志应更加重单词记忆以及我们教材中单词编写下方的真题例句研读。这一阶段，我们不求快，不求满，只求打牢基础。还有另外一撮人是“学长派”的，总和我说，我学长让我看什么看什么。孩子们，其实向学长取经是很好的一条启程之路，有方向感的学长会给我们很大的帮助；但是，老师有几个问题：1.你是你的学长们？2.你和学长们在同一个起跑线上吗？3.你们的资质和知识底蕴和学长是相同的吗？人生自己跨的，江山是自己打得，谁好谁带着，谁坏谁挨着。切莫拿别人的地图走自己的路，万一迷路了呢，是吧！所以，请正确认清自己的底牌，切莫好高骛远或内敛至极！
拼搏(中国)是一类选拔性的考试，那必然是有针对性的。所以，一定要抓重点，缕结构，扒内涵。拼搏(中国)题材主要涉及经济，文化，科普以及自然类的文章！如20xx年英语一第一篇文章即为社会文化文章，对于这种备受冷落的题材大家一定要予以重视。
老子《道德经》讲，‘一生二，二生三，三生万物’。学习亦是如此，请大家谨记。另外，老师还想分享给大家我很喜欢的一句话：土豆和西红柿本不是同一个世界，但是当土豆变成薯条，西红柿变成番茄酱，他们就变成绝配。没有谁生下来注定就是赢家，还在于活着的过程，奋斗的过程，与拼搏(中国)各位共勉。
拼搏(中国)英语篇六
拼搏(中国)各门之中以英语尤为重要，而英语考试又以阅读理解为重中之重，独占总分的40%，历来为众拼搏(中国)志士的必争之地。于是，如何选择一本高效的阅读理解练习用书自然成为大家议论的焦点。
笔者虽不才，20xx年英语只考了54分，但当时我的四级考试还没过（上一次只考了30多分），要不是在阅读理解上下了些功夫，54分我想都别想。阅读想要拿高分单词量是基础，没有5300的单词量去做题只能是打击自己的自信心，不要幻想着用作阅读理解的同时记单词来扩大你的单词量，可能你的单词还没有记完，你拼搏(中国)的信心已经被消磨完了。在背完大纲后，推荐新东方的《英语中高级词汇突破20xx题》，这本书所选的所有句子都来自美国人所写的文章或所出的考题，也就是阅读理解的选材范围，不仅包括大纲的词汇，还有日常报纸、杂志、书籍中常用的单词，其中的试题不是以通常的单选形式出现，而是采用了同、近意替换选择的方式出现，这样做非常锻炼我们灵活应用单词的能力，最后达到记忆单词的目的。
在记单词的同时，可以考虑进行一定量的泛读，chinadaily和21世纪报道都不错，但是其中中国记者写的尽量少看，不是说他们写的不行，而是缺少那种american feeling，不利于语感的提高，多看一些转载的关于科技、文化的报道对你的拼搏(中国)会大有帮助。没事儿时上网还可以去看看英语新闻，多培养一点语感。说到泛读，这里推荐《美英报刊文章选读》，上、下册，周学艺主编，北京拼搏在线官方网站出版社出版。这本书选用了一些材料较新、覆盖面积广和信息量大的文章，所选文章均来自《纽约时报》、《新闻周刊》、《时代》、《泰晤士报》等英美最有影响，受到国际上普遍重视的报刊。涉及政治、外交、法律、科技、宗教、道德、文化、教育等多个方面，能大大拓宽我们的文化视野，增强我们对文章的理解和分析能力。更难能可贵的是该书在每篇文章后都附有大量的注释，对较难的句子以及文章的背景知识和一些常用的新闻词语进行了详尽的解答和介绍。西北工业拼搏在线官方网站出版社出版的《英美报刊阅读精选》也不错，不过相比之下该书的notes就差多了。关于模拟题的练习，有些人认为文章的难度要够大，才能练出水平，不过就我个人认为还是以精、准为佳。历年真题自不用说，张锦芯《模拟试题集》中的阅读理解文章就文章的难度、问题的设置都是不可多得的精品。xxx老师的《220篇阅读理解》，就不要看了，此书不仅文章生涩难懂，超纲词连篇，问题的设置也很随便，很多题不看文章都能从原文中觅得，20xx年版的该书中居然还有一篇关于文革的文章，真不知作者是怎样选材的，不知道新版的还有没有。
如果时间充裕的话，冲刺阶段可以看一下王若平主编的《拼搏(中国)阅读手记》，也就是考试虫系列的那本。这本书另辟蹊径，从应试技巧的角度对拼搏(中国)阅读理解进行了透彻的分析，不可不读。俗话说临阵磨枪不快也亮，如果看了这本书，你的枪可能变得又快又亮。但愿在不久的将来，大家都能像王若平所说的那样："阅读对我来说是体力劳动，而不是脑力劳动。"
以上是我个人关于阅读理解复习的一些看法。
拼搏(中国)英语篇七
有很多同学认为，现在研究生考试中不再单独考查语法知识，所以拼搏(中国)复习中就不需要拿本语法书从头到尾看，做题的时候碰到不懂的语法知识时再翻书看看就行了。其实这种想法对于那些语法基础较弱的同学是完全错误的，即使是语法基础较好的同学也应该重视英语语法的复习。
因为在英语的复习中，虽然语法在研究生英语考试中不再单独考察，但是语法知识贯穿在整个英语考卷中。完型填空题会直接考查语法知识，阅读理解题和英译汉中有大量的长难句，这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分析，作文中要写出正确无误的句子，也需要语法知识。所以说，语法知识是英语学习的基础。
怎样才能更好地来复习英语语法呢？
有很多同学知道自己的语法基础不好，甚至连一个句子中的状语，定语成分都分不清楚，也不大懂状语从句，定语从句等。类似这种情况的同学有很多，基本上对语法处于半罐子的阶段，不是完全不懂，又不是完全懂。
如果你的语法知识不是非常扎实，类似这样情况的同学建议大家可以选择一本基础的语法书从头开始系统地复习一遍，然后找一本与拼搏(中国)相关的语法书看看，系统讲解的同时还有历年真题和例句分析的。同时通过做题巩固所学的语法知识。
大部分的同学都会觉得语法知识比较枯燥，并且好多语法知识看起来比较面熟，觉得自己对这部分语法知识了解的差不多了，就不太愿意再看语法书。
如果单纯的看语法书，那一定会很枯燥，学习效果也不好，跟题目结合起来复习效果会好一些，并且可以通过做题检查对语法知识的掌握情况。现在研究生考试中没有单纯考语法的题目，而是将语法知识融入完型填空、阅读理解、英译汉等中考查。
结合做题看书，就是先看语法书，然后做相应的题目巩固语法知识。如果题目做的不是很好，你就会有动力继续看书，如果题目做的好，就说明你对这部分语法知识掌握的不错。看语法书的同时，要对基本的语法知识进行整理，形成一个体系，也要对一些特殊的语法现象进行归纳，要手眼并用，不能只看不动手。另外，语法复习重在语法现象本身，而不是记住那些枯燥无味的术语。
那么，拼搏(中国)英语的语法掌握到什么程度就可以了呢？复习语法的目的是读懂文章做对题目，英语成绩好的同学，肯定语法基础也不差，并且能熟练地将语法知识应用到阅读、做题中。英语成绩不好的同学，可能是语法基础不扎实，也可能是囫囵吞枣，对语法知识一知半解，不能很好的应用到阅读和做题中。如果在阅读中面对一个长难句，你能快速准确地理解这个句子的成分，各个成分之间的关系，涉及到什么样的语法知识，并能正确翻译，那就说明你对这部分的语法知识掌握的不错，如果达不到这个要求，就说明掌握的还不好，还需要强化复习。
按部就班一步一步地从基础掌握，相信取得拼搏(中国)英语的高分不会难倒你！
拼搏(中国)英语篇八
4、参看全文，对答案进行检验，看是否存在段落与标题不够匹配的情况。
小标题的解题技巧主要集中在段落和小标题关联性的比对上：
3、若前面两项都没有，则回到段落首末句，看看小标题中出现了首末句重点词的同义替换表达，若有，则该项就是答案。
总的来说，小标题中一般包含对某一段落重要内容的再现，只是再现的方式不同，一般包括原词再现、同义词再现、词义再现三种形式，第一种在解题过程中很容易就能看出，后两种则需要细心比对。
拼搏(中国)英语篇九
拼搏(中国)名师白子墨（拼搏(中国)英语）。
名师简介：
访美学者，北京外国语拼搏在线官方网站英语专业硕士，拼搏(中国)英语阅卷组成员。其在语言领域学术建树颇丰，先后在国内外核心学术期刊上发表论文十余篇。从事拼搏(中国)英语辅导多年，对拼搏(中国)英语考试见解独到，使考生在轻松愉悦的课堂氛围中取得最佳的学习效果，深受拼搏(中国)学子的追捧。
学员评价：
学员xugya78y：之前最怕的就是拼搏(中国)英语，因为英语底子一直不好，但是白子墨老师讲课幽默风趣，重点突出，娓娓道来，太适合我了。
学员kaonj8976：很喜欢墨东博、白子墨两位老师英语的搭档授课，一张一弛，一文一武，让我在这个夏季的复习中充满了信心！
学员99kaoyanbishengli：白子墨老师的拼搏(中国)英语讲得非常幽默，单词虽然枯燥，但是白老师讲课却非常有趣！我要努力加油，实现自己考上厦门拼搏在线官方网站研究生的愿望。
学员llyy66y：讲英语的白子墨老师讲课太幽默了，如此年轻的老师能把枯燥的语法讲得如此生动有趣、便于理解，真厉害，谢谢！！
学员5uhg9：我以前做英语阅读题总错很多，于是按照墨东博和白子墨2位老师的指导去做题，发现正确率提高很多了。谢谢！
学员zhunan7：今年报了两门拼搏(中国)教育网的`课程，目前为止已经听了赵卯生、白子墨老师的课了，都讲得很系统，很有帮助，现在抓紧时间学习，希望老师们今年能助我考试成功！
学员123tieren：白子墨老师思路清晰，举止大方，讲课句句切中要点，强烈赞扬和赞美！拼搏(中国)教育网校找的这位老师真的非常好！非常感谢拼搏(中国)教育网校！
学员fenhou123：白子墨老师辛苦了！听了您的课真是受益匪浅，让我对拼搏(中国)英语写作有了一种新的认识，同时我的写作能力也得到了很大的提升，谢谢白老师！
学员78yue：多年未学习英语的我一次通过了20的硕士研究生考试，英语考试成绩72分。感谢拼搏(中国)教育网白子墨老师！
学员frt_1：总觉得自己的英语水平还不赖，加上工作忙，一直赖着，心想等快考试了再说吧。还好最后关键时刻学了白子墨老师的拼搏(中国)英语，填补了我知识上的漏洞，提高了我的英语水平，真是一举多得啊。
学员dyxw_k：很喜欢白子墨老师的授课风格。上课感觉很轻松，对课程的学习非常有感觉，能较好理解各个知识点。
学员hkc6：很高兴，我去年第一次拼搏(中国)就一次性通过了！感谢拼搏(中国)教育网的老师！特别要感谢白子墨老师，课讲得太好了！
学员lh_321：拼搏(中国)教育网白子墨老师的课讲得太精彩了，让我对今年的考试信心大增。很是感谢！
学员candy_：经过多年征战，今年终于通过了。我基础较差，加上学习时间确实不多，通过考试非常困难，是拼搏(中国)教育网校给了我很多的帮助。感谢白子墨老师，感谢拼搏(中国)教育网所有的老师，感谢拼搏(中国)教育网！
学员chengzi_123：我去年报的拼搏(中国)教育网的拼搏(中国)英语课程，感觉受益颇深，白子墨老师的课让我学到了很多应试技巧。还要感谢拼搏(中国)教育网的工作人员，每一次都是很周到地为我们服务，拼搏(中国)教育网是个值得推荐的好网校！
学员wuyunhuilx：听了拼搏(中国)网站的课，今年终于考上心中向往的学校和专业，非常感谢拼搏(中国)网对我的帮助，我想说的是1.拼搏(中国)英语白子墨老师的课绝对经典，即幽默好听，又能得到很好的启发，即有学习窍门，又有学习方法。2.赵卯生老师的马哲虽然讲的很通透，但内容却很精练，赵老师每年都很有选择性的给我们讲课，但考点都能涉及到。本人就是听了赵老师的课，只花3、4天不到的时间就得到了马哲几乎所有的分数。3.肖秀荣老师考前的压题真的很准，太厉害了！总之，我的感受是在这里听课，不但能缓解考试过程中的一些压力，而且还能节省许多宝贵的时间。希望今年的同学也能实现自己的理想。
学员isuccess：感谢白子墨、杨宗丽和赵茂生老师。英语73，政治76。
学员kaoshangle2013：398！肯定过线了！政治78，英语72。感谢拼搏(中国)教育网的所有老师，尤其是政治的肖秀荣，特别是在最后阶段！还要感谢拼搏(中国)英语的大帅哥白子墨老师（哈哈），阅读“白氏六脉神剑”天下无敌！
学员kaoyan_guoguo2013：分出来了！！！英语69，政治72。感谢拼搏(中国)教育网的课程，尤其是政治的杨宗丽老师和英语的白子墨老师！！！
学员vivi_66：白子墨老师的课讲的非常好！买的白子墨老师的作文课非常有价值！！
拼搏(中国)英语篇十
有很多同学认为，现在研究生考试中不再单独考察语法知识，所以拼搏(中国)复习中就不需要拿本语法书从头到尾看，做题的时候碰到不懂的语法知识时再翻书看看就行了。这种想法对于那些与法基础较弱的同学是完全错误的，即使是语法基础角度较好的同学也应该重视英语语法的复习。
虽然语法在研究生英语考试中不再单独考察，但是语法知识贯穿在整个英语考卷中。完型填空题会直接考查语法知识，阅读理解题和英译汉中有大量的长难句，这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分析，作文中要写出正确无误的句子，也需要语法知识。所以说，语法知识是英语学习的基础。
有很多同学知道自己的语法基础不好，甚至连一个句子中的状语，定语成分都分不清楚，也不大懂状语从句，定语从句等。类似这种情况的同学有很多，基本上对语法处于半罐子的阶段，不知完全不懂，又有不是完全懂。那么，对于这种状况，我们建议，这样的同学可以选择一本基础的语法书从头开始系统地复习一遍，然后找一本与拼搏(中国)相关的`语法书看看，系统讲解的同时还有历年真题和例句分析的，同时通过做题巩固所学的语法知识。
大部分的同学都会觉得语法知识比较枯燥，并且好多语法知识看起来比较面熟，觉得自己对这部分语法知识了解的差不多了，就不太愿意再看语法书。对于这些同学来说如果单纯的看语法书，那一定会很枯燥，学习效果也不好，所以大家可以将语法跟题目结合起来复习效果会好一些，并且可以通过做题检查对语法知识的掌握情况。现在研究生考试中没有单纯考语法的题目，而是将语法知识融入完型填空、阅读理解、英译汉等中考查。
建议你结合做题看书，就是先看语法书，然后做相应的题目巩固语法知识。如果题目做的不是很好，你就会有动力继续看书，如果题目做的好，就说明你对这部分语法知识掌握的不错。看语法书的同时要对基本的语法知识进行整理，形成一个体系，也要对一些特殊的语法现象进行归纳，要手眼并用，不能只看不动手。另外，语法复习重在语法现象本身，而不是记住那些枯燥无味的术语。
复习语法的目的是读懂文章做对题目，英语成绩好的同学肯定语法基础也不差，并且能熟练地将语法知识应用到阅读、做题中。英语成绩不好的同学可能是语法基础不扎实，也可能是囫囵吞枣，对语法知识一知半解，不能很好的应用到阅读和做题中。如果在阅读中面对一个长难句，你能快速准确地理解这个句子的成分以及各个成分之间的关系，涉及到什么样的语法知识，并能正确翻译，那就说明你对这部分的语法知识掌握的不错，如果达不到这个要求，就说明掌握的还不好，还需要强化复习。
总而言之，如果考生能够按部就班一步一步地从基础掌握，相信拼搏(中国)英语的语法不会难倒你。最后，祝愿所有拼搏(中国)人复习顺利！
拼搏(中国)英语篇十一
a节（9~10分）。
b节（17~20分）。
很好地完成了试题规定的任务。
包含了所有内容要点；
使用丰富的语法结构和词汇；
语言自然流畅，语法错误极少；
有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；
格式与语域恰当贴切。
对目标读者完全产生了预期的效果。
a节（7~8分）。
b节（13~16分）。
较好地完成了试题规定的任务。
包含所有内容要点，允许漏掉一、两个次重点；
使用较丰富的语法结构和词汇；
语言基本准确，只有在试图使用较复杂或较高级词汇时才有个别错误；
格式与语域较恰当。
对目标读者产生了预期的效果。
a节（5~6分）。
b节（9~12分）。
基本完成了试题规定的任务。
虽漏掉了一些内容，但包含多数内容要点；
应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；
有一些语法及词汇错误，但不影响理解；
采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；
格式和语域基本合理。
对目标读者基本产生了预期的效果。
a节（3~4分）。
b节（5~8分）。
未能按要求完成试题规定的任务。
漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；
语法结构单调、词汇项目有限；
有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；
未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；
格式和语域不恰当。
未能清楚地传达信息给读者。
a节（1~2分）。
b节（1~4分）。
未完成试题规定的任务。
明显遗漏主要内容，且有许多不想关的内容；
语法项目和词汇的使用单调、重复；
语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；
未使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；
无格式与语域概念。
未能传达信息给读者。
所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。
拼搏(中国)英语篇十二
小作文考察的是应用文文体，多是辞职信、道歉信、感谢信等20多种类型。形式主要是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚。小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采。它着重考察的是考生能否以言简意赅的词句及一定的逻辑性，将事情叙述清楚，表意明确。
下面为正在准备20拼搏(中国)的同学们提供以下的复习方法建议和小作文的写作技巧。
小作文满分为10分，因为其比较套路化，所以比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、语言和要点等方面下功夫。
1、格式。
称呼：英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。例如，dearsirormadam;如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。例如，dearmr.xx或dearms.xx;对于关系较亲密的人可以直呼其名。
正文：正文格式一般格式为首段开头空四个字母，段落之间不空行；现在流行的格式，每段开头不空格，但是各段之间空一行。提醒考生在格式方面可以根据自己的习惯进行选择，只要让阅卷人看得舒服，且完全符合应用文要求的文体就可以。
2、语言。
写作用词准确是最基础的要求之一。其次，句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，但注意语法运用要正确。此外还要注意，正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构，这种情况不用缩略语和口语用法。除了正式的文体以外，其他的文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。
一般小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的'应用文有不同的用语。建议考生对某些应用文的格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。
考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔。虽说小作文的字数充其量在一百多个单词左右，但是最好还是要在脑子里理清思路，打好腹稿。在仔细审题以后，认真列个提纲，这样更有利于做到思路清晰。写作时，注意表达清楚以下几个方面。首先交代清楚写信的目的;其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然，注意关联词或衔接词的运用;接下来，应该对个人的观点进行阐述(在写作有此必要的时候)。
笔者建议年的考生们首先要熟悉不同类型的小作文的写作格式，注意事项，写作特点等。其次要背诵大量的优秀范文，要整段的背，不仅是背会，而且要脱口而出，并且转换成自己的语言，写作时可以随心所欲支配。再次，是要多动手写作，要写出属于自己的文章。多动手写作才能快速写出好文章来。写好的文章要注意检查，看有无语法错误，有无用词不当，能否用其他的句式表达相同的意思。
希望同学们认真复习，取得良好的复习效果。最后，预祝大家在2012年的考试中都能取得好成绩！
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拼搏(中国)英语篇十三
老师:英语阅卷主要包括三个步骤：
第一步是人工评阅主观题(英译汉、写作);。
第二步是机器评阅客观题;。
第三步是主、客观试题的核分工作。
就英译汉、写作这样的主观题来说，为保证评阅工作前后一致、宽严适度，正式阅卷前一天，阅卷组长和出题教师们首先进行试评，协调评分标准，制定评分细则。
到了正式阅卷时，再组织阅卷老师对部分试卷进行试评，并同组长们协调掌握评分标准，对照评分细则。等大家对阅卷标准、细则及同一道题判分取得较好一致性后，再进行正式评卷。在每天的评卷过程中，阅卷组长还要对5%的已评考卷进行抽查，看看判分尺度是否适当。总之，整个评卷过程是相当严谨的。
拼搏(中国)英语篇十四
周固：翻译过程中，很大一部分是熟能生巧的问题，通过不断的定期做题，很多的问题自然会解决的。第二个原因是有很多的词汇问题，年初的时候，我一般都是建议同学们要系统的复习拼搏(中国)大纲的词汇，也有不少的同学不能坚持下去。所以碰到发现题的时候就遇到问题了，因为就面临着词汇，而我们的考生词汇的准备当中比较麻烦，不是很愿意做，翻译题的时候遇到的词汇就有很大的障碍了。第一要练习做题，第二要在词汇方面下功夫。
关于网友提的问题，如果你碰到的障碍词汇，是这个文章的关键词汇，你应该利用你的构词法的知识，或者利用上下文的推敲，把这个词的大概意思构思出来。看这个单词的词根推敲理解文章的大概意思。还有上一句话和下一句话，利用上下文的语句推敲这个文章的意思，用一个恰当的中文表述出来就可以了，这是一种方法。
还有一种，如果你碰到的障碍词汇并不是这句话的核心词汇，我建议考生干脆不翻译它了，自圆其说的翻过去就算了，不要再单独的词上面耽误时间。过去有同学讲，有一个词会花好几十分钟看，这样的话就不要耽误工夫了。
网友：我翻译成中文以后，表达不准确，这会不会影响我得分？
周固：在阅卷的过程当中，翻译题打分，阅卷老师更主要的是看你有没有把这句话的几层意思打出来，如果你都能写出来，就没有问题了。阅卷老师发现句子给你评分，关键是看你基本的意思是否到位，如果你把意思说出来，就给你几分，如果有个别的字翻译的不准确，就扣掉零点几分。如果你表达的意思你感觉不太准确，你不要担心，抓大分，丢小分，这也是解题的方法，建议考生放开手脚。
网友：怎么安排答卷时间？
周固：阅读理解是一大部分，第二大是写作部分，第三是完形填空。我建议同学们时间这样分配，阅读理解三个分项，我建议大家用110-120分钟做完。第二部分是写作，写作是一篇小作文，一篇大作文，一般是花50分钟做完。剩下的就是完形填空，10分钟，15分钟都可以。我一般建议同学们做完形填空不要超过10分钟，如果你10分钟之内还做不出来，这个可能就是你做不出来的部分了。
开始用5分钟答题卡，每年都有这样的考生，考完之后，题做完了，没有答题卡的时间，这样的考生虽然人数比较少，但是说明一个问题，说明他们平时没有养成这样的习惯，没有把时间分配好，我想应该需要5分钟。
网友：我上了您的强化班，上冲刺班的时候需要强化哪些项目？
周固：英语每一个分项中有一个解题的过程。第二个是对新题型的部分，我们对考生在考前进行详细的分析。
周固：出现这样的问题，我想别的因素我们不去管了。假如说跟考试相关的话，我想是不是由于你缺乏一种规划造成的。我们也辅导很多年了，发现很多的同学拼搏(中国)前都没有计划，买一套题20天就做完了。21天的时候，既没有题做，也不想做题。我年初，包括今天在新浪网开始的时候就说过一句话，同学们做题一定要有好的规划，如果没有规划，心理上一定有不好的感觉。如果你按照规划有张有驰的做，就不会出现刚才这位网友出现的问题，如果出现了，你可以调整一下。如果你现在看不下英语了，你可以看政治、可以看数学，调整两三天，过几天看英语，但是一定要有计划，每天看多少内容，计划完了就看别的内容，看政治、看数学。所以规划很重要。
周固：这10天当中还有两套题要做，第二，每天还有三个一要做下去。如果14日考试，13日这一天主要是调整状态，13日这一天主要是把14日考场的情况做一个演示，对可能出现的.问题要有一个思想准备。除了13日休息调整之外，前面还要定期的做题，每天做到三个一。不要刻意的把考前10天和平时分开。
主持人：不要在自己的心理上施加压力。
周固：如果你按照计划做，就没事儿了。
网友：希望周固老师您预测一下今年考题的难度？
周固：最近这几年，应该说考题大概是相当的。因为每年考完之后，都做一个试卷的总体的分析。每年考完之后，英语一般都在四五十分之间，整个卷面的难度不是太大。这是一个基本的情况。如果今年的阅读理解过于容易了，很可能就会有完形填空、翻译题当中增加难度。如果今年阅读理解，通过考前的检测发现难了，就会把其他的难一些，把分数稍微提一些。所以基本和前几年是一样的，不会有太大的区别。
主持人：请说一些鼓励的话，给考生增加信心。
周固：所有的考生在考前60当中，一定要有明确的计划，三门公共课，英语、政治、数学，还有专业课，你要规划什么，第一，这几门课程，分别还有哪些书要看，你要有条理的去做？这几门课程，你每天分别要花多少时间看，你心里要有数。该做哪些材料，每一门课，要花多少时间，一定要有计划。
第二，考前阶段做题，出现分数上的波动，这是正常的。我们考生要了解每门课的大概的水平，不要以一次的成绩进行评估，要根据好几次的成绩进行评估。
第三，在考场当中，考生们在做英语试卷的时候，尤其是做阅读理解a节和b节的时候，一定要耐心。因为往年考生在考后的对题当中，发现有错的，在考场当中就崩溃了。所以在考场当中最后三门一定要挺住，要有耐心和信心。
拼搏(中国)英语篇十五
先给大家介绍一下阅卷老师是如何批阅作文的。
老师在正式阅卷之前，都要事先调集不同院校的一些作文进行试评，然后从中选出5种分数档次的作文来，我们叫它“样板作文”。这5种档次包括：20分、16分、12分、8分、4分和2分的样板作文。
在正式样阅卷的时候，老师用这些“样板作文”当作评分的参照。比如，老师评阅了你的作文，然后和“样板作文”一对照，感觉你的作文基本相当于8分的样板作文，但是又觉得好像比8分的样板作文好一点，那最后就给你9分。如果觉得比8分的样板作文差一点，那最后就给7分。就是有这样一个上下的浮动。
接下来再介绍“评分细则”对不同档次“样板作文”的规定：
20分样板作文——“内容切题，包括提纲的全部要点，文章通顺，言之有物，语言流畅，句式变化多，用语的面宽。虽有个别不妥之处，但是该生基本功较好，表达能力较强，文章的长度符合要求”。
16分样板作文——“内容切题，包括提纲的全部要点，言之有物，表达基本清楚，文字连贯，句式变化较多，结构和用词有少量的一般性错误，文章的长度符合要求”。
12分样板作文——“内容切题，包括提纲的全部要点，表达基本清楚，但结构和用词错误较多，有少数是严重错误，文章的长度符合要求”。这里的“严重错误”一般指的是搭配关系出错，比如“dependon”被错写成“dependat”.
8分样板作文——“内容切题，包括提纲中所列的要点，表达尚可理解，但结构和用词错误多，有些是严重错误。文章的长度基本符合要求”。比如要求写200个字，只写了190字，就叫做“长度基本符合要求”。
4分样板作文——“短文和题意勉强有关，但条理不清，篇章结构不完整，语句错误多，且多为严重错误——词不达意”。
2分样板作文——“条理不清，词不达意;语句错误都为严惩错误，字数不足”。
拼搏(中国)英语篇十六
模板本身并没有绝对的褒贬色彩，但是绝对脱离模板的文章是根本不存在的。它只是我们平时在写作当中形成的固定格式，就像建筑物需要框架、城市需要规划图、人不能光有血肉，还要有骨架一样，模板也是文章的必要部分，不可或缺，所以很多时候我们很多人混淆了概念。一个好的文章不能只有具体的内容，必须有自身的构架。
为什么现在的拼搏(中国)作文充斥着各种各样的模板？
事实是，这个问题仍然是偷换了概念。并不只是拼搏(中国)写作里有，在国内的各种类型考试里都存在模板这个现象。究其原因，一方面是我刚才提到的上述原因，另一方面，也是因为拼搏(中国)人数的不断翻倍。
很多考生现在拼搏(中国)的目的，并不是为了真心学习好英语，主要问题在于，很多考生短时间内做不到将英语有一个质的突破，于是希望借助模板这种形式，来降低自己写作的负担和压力，从而应付拼搏(中国)英语这门考试。时间久了，这个东西就被大众化了。
不管是四六级还是拼搏(中国)，这种考试完全是针对英语水平的测试。虽然拼搏(中国)不像四六级明确冠名级别类的考试，但是客观事实毕竟存在，因为它面向的考生主要仍然是多数英语基础本身就存在问题，写作方面连基本的单词和语法错误都不是特别容易规避的那部分人。
对于这样的群体而言，考试的目标自然不言而喻。写作首先要规避错误，因为你写得再高级，写错了是没有任何意义的，其次要看语言质量，注意这里说的是语言质量而不是内容。语言质量过关了，基本印象就有了，分数自然低不了。拼搏(中国)阅卷人的阅卷量是非常大的，而且阅卷时间非常短暂，在这么有限的时间里，不可能对你的内容逐字逐句分析，只要不跑题，更多留下来的印象还是你的语言水平，也就是单词和句型的质量。
写作的高分标准，一是错误率低，二是闪光点多，也就是单词和句式水平高，内容居其次。
高分还是低分的主要因素，不是是否使用了模板，而是语言质量是否高级，是否出现特别低级的词性错误。无论模板与否，阅卷人没有任何理由跟一篇完全写对了的文章过不去。考生真正要重视自己基本功的训练，而不是单纯纠结于用模板与否。
最好的方法是，平时多积累闪光句，借鉴别人的模板，内化为自己的模板。
