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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
畅想校园生活手抄报篇一
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!这里是“xx之声”校园广播站，今天是20xx年x月24日，星期五。
男：我是播音员：x年级二班同英杰
女：我是播音员：x年级二班高晨
女：本期广播的主题是：校园文明，从我做起。希望同学们喜欢我们的节目。
人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。
女：见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从声亲切的问候做起吧。
男：你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便。
女：你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
男：用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的.时间。
女：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
男：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
女：下面把一首好听的歌送给所有的同学，还有我们最最敬爱的老师。(播放音乐《明天会更好》)
女：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
女：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过难忘的的岁月。
合：感谢大家的收听，本次播音到此结束，下周再见!
畅想校园生活手抄报篇二
未来的学校未来的学校，是一座座高大的子，顶装饰的很漂亮，下面，我带你去看看把吧！
未来的学校，黑板不像现在的一样，用粉笔在写字，那么费劲。而是用电脑控制的，老师不用讲课，听电脑就ok了。
未来的学校里也有收作业的机器，那就是知识箱。只要交到知识箱内就可以了，如果有的作业被推了出来，就足以表明，他的字体潦草或没写完。
未来的学校里有变形的机器，它可以变成空调，暖气等许多机器。夏天的时候，它变成空调，让我们很凉爽。冬天的时候，它变成暖气，让我们很暖和。
未来的学校没有楼梯，楼梯是闪闪的星星组成的，它的名字叫做星星电环梯。如果你想去几年级几班，只要一眨眼睛，心里念着自己想去的地方，念完了，你睁开眼睛，就会到达的。
未来的学校里面有“清洁工”，它的名字叫洁净。如果有的同学在教室打架或跑，它会他们说：“怎么这么淘气，如果你们跑时，就会飞到上空，你们一呼吸，垃圾就到肚子里。这样就很容易生病，以后别那么淘气。”让后按自动清洁功能，把教室的灰尘吸的干干净净。这样教室就不会尘土飞扬，烟气滚滚了。
未来的学校有一个名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么烦恼的事，就可以去找它。那个地方很美，它是我们的音乐室，它可以为你演奏出很美的音乐，顿时你的烦恼化为无乌有，烟消云散。
啊，未来的学校多么美好，多么令人向往，只有我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美最好的学校！
畅想校园生活手抄报篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
青春真好!当我们在篮球场上挥洒汗水时，大人们担心不已，怕我们累着、磕着、摔着，看着满头大汗的我们心生怜悯，他们不知道，在球场上，我们不仅在挥洒汗水，我们同时也在挥洒快乐。
青春真好!当我们争着抢着要单独出门去买东西时，大人们担心不已，怕我们亏了，被算计了。看着我们手提购物袋，包里揣着一些退回的零钱时，他们不知道，在超市里，我们智慧的大脑从没短路，我们精打细算在心理列着的购物单，这是世界上最棒的购物单。
青春真好!当我们在树上摘苹果时，大人们羡慕不已，看着我们机灵地爬到树上，熟练地采摘苹果时，他们笑了、开心了、从容了，他们没想到他们小时淘气爬树偷苹果的技能，我们早已掌握。
努力学习，让我们的青春绚烂无比，我们会合理运动，我们会谈论八卦，我们会玩电脑，我们会……，尽管在大人看来，这些是不务正业，但是，我们的生命依然有这些。
跳吧!在美好的青春中欢跃;笑吧!以乐观的心态迎接挑战;去吧!不就是生活的各种考验吗，我们能超越!
摘下眼镜，在漫画书里飞翔，放下书包，什么读好书才能有出息，先玩一会。读书不是青春的主旋律，你只需尽一点力，该学习时尽全部心思就足够了，不必牺牲你玩的时间。
别太在意大人的话，他们的话并不全对，只要你有喜欢的一技之长，你就能有感兴趣的职业。
青春，是火热的，是智慧的，是活力的!我们会让生命充满青春的活力，绝不会让教科书占用我们太多的时间!
来吧!做会儿运动吧，在篮球场拼搏，在网络世界里驰骋，在同伴堆里争论。嘿!别憨憨地呆在房子里，外面的空气真清新，绝对胜过教科书的“四书五经”。
畅想校园生活手抄报篇四
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一、活动主题：畅想金职，舞动机电
二、活动目的：时间如白驹过隙，转眼间，你们的拼搏在线官方网站生活已经来到，走近时，你是否感觉压力很大，亦或感觉就很轻松。是一片神奇的空间，思维的触角伸向四面八方。我想，你们可以在这金职的土地上洒下种子，在机电收获果实。
三、主办方：xx职业技术学院机电工程学院团委学生会
承办方：xx职业技术学院机电工程学院团委组织部
xx职业技术学院机电工程学院团委综合办公室
四、活动对象：xx职业技术学院机电工程学院全体11级新生
五、活动地点：待定
六、活动时间：待定
七、活动安排：
(一)宣传阶段：
1.准备宣传单，利用晚自修时间到班级宣传。由各班班长统计报名(要有报名者的班级、姓名、短号)，以班级为单位统一在12日前报到负责人手里。2.海报宣传(可以放在机电、东教楼下进行活动的宣传)
(二)宣传口号：畅想，收获成功
(三)写作要求：1.体裁、题材不限。实际可观。(1000字左右，诗歌不少于20行)
2.文章内容积极向上，须自我原创，不得抄袭，套改。
(四)作品处理:所有作品在规定时间内完成的，由组织部干事统一收齐，由负责活动的部门完成初审。届时选出20篇优秀作品，由团委学生会各部门正副部通过打分完成评定。最终评出一等奖、二等奖。三等奖。优秀作品将在展板上进行展出。
(五)奖项设置：一等奖1名二等奖3名三等奖6名
(六)注意事项：
1.活动负责人要做好活动的.宣传，使更多的人加入到这次现场作文的活动来。
2.做好各班的报名工作，及时与参加者取得联系，确保参加者准时参加。
3.活动结束后，所有作品都将放入活动档案袋存档。
4.现场作文限时2个小时，自带黑笔，稿件由活动负责方同意发放。活动30分钟前不得交卷，否则将定为自动放弃比赛资格。
八、活动预算：奖状的购买(50元)奖品(100元)
九、评委设定：xx职业技术学院机电工程学院团委学生会各部门正副部
十、活动负责人：xx
畅想校园生活手抄报篇五
老师，同学们：
计划
生育”的国策让我们倍受父母恩宠国家的安定与繁荣让我们的生活蒸蒸日上，在这种优越的环境和父母的溺爱中我们养成了衣来伸手饭来张口的恶性和依赖的心理。这些吞噬了我们坚强的精神和应有的责任感。
文档为doc格式
畅想校园生活手抄报篇六
我们的校园真美丽！有高大的楼，有宽阔的塑胶跑道，有冬暖夏凉的花园凉亭。可我最喜欢的还是报告厅门口的'小竹林。
春姐姐来了，她带来了青色的颜料，给竹林涂成了青嫩色，一场绵绵春雨，把小竹林浇得生机盎然。竹林的右边是桃树，此时，粉红色的桃花盛开了，像小姑娘的笑脸。一阵清香扑鼻，让人感觉很舒服。
夏哥哥来了，他带来了温暖的阳光，使竹子长得更加茂密，一根根竹子直插云端。我们有的同学喜欢在竹林里玩捉迷藏，躲在竹子后面，抓的人就看不到他了。
秋奶奶来了，她带来了瑟瑟的秋风，把竹林涂上了黄色的颜料，竹叶已经开始往下落了，像金黄的蝴蝶一样在竹林里翩翩起舞。我走进竹林里，闻到一阵清香，原来是在竹林的左边有几棵桂花树，桂花盛开，小小的桂花黄黄的，仿佛走进了一片金黄色的世界，我深吸一口气：啊，好香呀！”真让人感觉心旷神怡。
冬爷爷来了，他带来了凛冽的北风，吹在竹叶上，金黄的竹叶变成了白色，漫天飞舞，一株株竹子站在寒风中，像一个个亭亭玉立的小仙女。竹子后面的迎春花已经不在了，只剩下那一望无际的皑皑白雪。
这就是我最喜欢的小竹林，它承载了我们多少欢乐呀！小竹林，我喜欢你！
畅想校园生活手抄报篇七
梦想在脑海中点燃，梦想在钟山脚下放飞，梦想在秦淮河里流淌，梦想也因为努力才会变成现实。
这就是未来的校园，我非常羡慕这样的学习环境，但是我也明白：如果光想不做，梦想就等于零，所以，我现在的任务就是好好学习，努力通过知识来改变我们的生活、实现我们的梦想。
畅想校园生活手抄报篇八
春风阵阵，拂去了冬日的余寒，带来了诗意办的季节，这个季节是欢乐的，课余是偶尔冲天的风筝，常常引得众人的唱彩，欢乐声后，不少人散去，也有人在无所谓的散步，聊天，一切都是那样的祥和。 而夹杂的人群中的我，总觉得少点什么，校园也先的太空荡。
风依旧，不知名的树枝也在随风摆动，旁边的我也顺着风迈步，只觉得这步伐予以沉重，便停下来，仰望着蓝天与白云之间的那份惬意，仿佛时间在这一刻凝固了。可池中的水仍在流，流去的岁月和历史也不会因为这一刻被改写。
写尽了无数岁月与历史的笔，又是谁在主宰?透过时空，我似乎看到了这个答案：平凡的人因顺应了历史的笔锋，而成就了不平凡的伟业，书写了英雄般的传奇，主宰一切的力量，不仅是历史的潮流，还有顺应他的平凡的人。
同样的风云变幻，又是一个神话般的时代，它在等待，英雄的出现。但却招来一群自以为英雄的人，如小丑般在社会，生活，甚至在校园中跳动，引得另一群小丑围观，正如历史的回音：时无英雄，使坚子成名。
小人的吹捧，是这些人中的某些人，更以为自己是英雄 ，可英雄又在哪儿呢?
在这里，历史给了每个人平等的机会，正如春风吹拂时，带给每个人的的温暖都是一样的。只是我们缺少了英雄的信念和决心，只要有了它，即使平凡人也能做出不平凡，而这种失明，正是历史赋予的。
