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通过对历史事件的总结，我们可以更好地理解过去，指导未来的发展。注意语法和拼写错误，经过精心校对；以下总结范文的写作风格和结构各异，可以供大家参考和借鉴。
教师与学生的童话作文篇一
从前有只骄傲的鹅，他的名字叫“傻个儿”。鹅的颈很长，个子长得高大，羽毛也很洁白，长得非常强壮，因此，他很骄傲，在他的眼里，这个世界上就没有比他更美丽，更优秀的动物了。
一天，这只大鹅遇到了一只小金鱼，小金鱼欢快的向他打着招呼：“嗨!美丽的大鹅，你好啊!”傻个儿心想“哼，我这么漂亮怎么会跟你这种小东西说话呢!”金鱼似乎看出了傻个儿的心思，便说道“你是不是觉得自己很有优越感啊?我给你出个谜语吧!你敢猜吗?”傻个儿心里想：我有什么不敢的，我这么优秀，竟然会有人想考我，哈哈，真是太好笑了!就说道：“好啊，你出题吧”小金鱼顺口就出了一个谜语，傻个儿愣在原地一动不动，嘴也是张了合，合了张的，结结巴巴说不出来。
最后不得已，只好说：“那这次算我输好了，我明天跟你比赛游泳，你敢来吗?”小金鱼爽快的答应道：“好啊，一言为定。”
第二天上午，就有鸡妈妈、狗伯伯、猪兄弟还有许多的小鸭子来观看他们的比赛，他们还找来了兔子婶儿和蜗牛兄弟来当裁判。裁判一声令下，“哗~~~~哗~~~~”只见傻个儿一下就跳到了水里，拼命的往前游，生怕输了比赛，他还时不时的望一望被他落在身后的小金鱼，用得意的表情看着小金鱼，似乎在说“我得让你输得很惨。”小金鱼倒是不紧不慢的游着，说也奇怪，傻个儿越游越慢，小金鱼越游越快，不一会儿就超过了傻个儿了，结果可想而知了，裁判判定小金鱼胜!
傻个儿还是输了，他惭愧的低下了头，脸涨得通红。从那以后，大鹅傻个儿就变得谦虚了许多，再也不敢那么骄傲，那么瞧不起人了。
教师与学生的童话作文篇二
很久以前，在一片茂密的大森林里3，住着五位神奇的小精灵。
树精灵“绿森”年长，最有威信；花精灵“香扑”总是衣着整洁，美丽动人；土精灵“泥拉”食欲总是那么好；石精灵“硬朗”是个老顽童，整天拿着玩具，笑呵呵的；水精灵“嘀嗒”是个旅行家，游遍大江南北。
由于性格爱好不同，五个精灵很少来往，总是各自为政。
一天，有一位不速之客——坏魔精灵萨龙来到了这片茂密的森林里。
一天，泥拉遇到了萨龙，就想把这个坏蛋杀了。可是，由于萨龙很厉害，一招就把泥拉打伤了，萨龙得意地走了。
还好，绿森正好看到了身受重伤的泥拉，及时给泥拉吃了百愈灵丹，才把他救了过来，恢复了体力。紧接着，绿森把大家招来，说：“我们单独一个人是打不过萨龙的，大家一定要齐心协力，打败萨龙。”这样，五个精灵齐心协力、团结一心，终于打败了萨龙，大家又重新过上了安静的生活，只是不再像以前那样各自为政了，总是紧密团结在一起。
教师与学生的童话作文篇三
最近，我读了《小巴掌童话》这本书，我觉得特别有趣，这本书讲了很多小故事。
我最喜欢的故事是“五颗甜甜蜜蜜的葡萄”，这个故事是讲夏天里剩下的最后一串葡萄，有十二颗。小松鼠和妈妈一起分享，一只小松鼠取走了五颗很青的葡萄，另外一只小松鼠取走了五颗比较小的葡萄，第三只取走了有点破的葡萄，他们这样做是为了让妈妈吃到最熟、最好的甜葡萄，妈妈吃了以后连心里都是甜蜜蜜的。
这个故事告诉我们要把最好的东西留给自己的亲人，要孝顺父母。我以后会把最好吃的东西先留给妈妈，因为是妈妈无私的养育了我。
教师与学生的童话作文篇四
我读了第二个故事《雨伞下的歌声和笑声》这个故事，我也很喜欢下雨，天空漂着雨，特别美丽，这个故事里青蛙先生很潇洒，帮助小刺猬们避雨。
好词：不屑一顾、娇嫩、忧愁。
好句：蛤蟆女士昂着头，姿势很高贵;青蛙先生呢，挺着胸，模样也挺潇洒。
教师与学生的童话作文篇五
传说很久以前有两只神鸟，一只叫凤鸟，一只叫凰鸟，这两只鸟都异常的美丽，当它们出现在天边时，都会发出万丈光芒。
一天，玉帝召集两只神鸟，表扬了它们的敬业，并亲自为它们戴上了最高荣誉的光环。在它们临走前，玉帝告诫它们：“两只美丽的神物呀，请记住美是要经过苦难在磨练的。你们戴上了这个光环，你们也就肩负了使命。当你们最美在羽毛开始掉落时，你们便要跳进火海，忍受涅盘之苦，然后才能重生美丽。”两只神鸟很是慎重地点点头，然后拜别离开。
若干年后，它们真的开始掉落羽毛。于是，它们就按照玉帝的告诫，义无反顾地跳进了火海，寻求重生。可是那涅盘之苦有几人能忍受得住的呢?就这样，凤鸟渐渐胆怯了，它实在忍受不了那地狱般的苦痛。于是它选择了离开，寻找自己短暂的光辉。凤鸟来到人间，人们膜拜着它，它也心安理得的享受着短暂的虚荣。而此时的凰鸟忍受着无法形容的苦痛，努力寻求重生。之后结果可想而知。于是，人间便有吉祥鸟：凰鸟，厄运鸟：凤鸟。
不知道你们看了上面的故事会有何感想。莫言在他获诺贝尔文学奖后很惶恐，我想，他此时的担心，担心自己很可能就像前面故事中的凤鸟一样，一旦戴上了荣誉的光环，不再是前进，而是被这个光环牢牢套住，从而止步不前。
虽然有很多作家陷入了这个怪圈，之后写不出好的作品出来。但我相信，莫言是只凰鸟。当他戴着诺贝尔文学奖的光环时，却也在忍受着涅盘之苦。他一定会还会有更多更好的精彩作品出来的。
莫言，我们挺你!因为你终究是一只神鸟。
教师与学生的童话作文篇六
们都说自己最美。争着、吵着，慢慢地太阳落下去了。蜜蜂妹妹采完蜜，路过这儿，看到蝴蝶姑娘们吵得不可开交，便飞过去对它们说：“你们不要吵了，明天我把蜻蜓姐姐请来，让它给你们评一评吧。”三只漂亮的蝴蝶想了想，很快答应了，便回家去了。
第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出来，晚上睡觉的时候还穿在身上。晚上自蝴蝶做了一个梦，梦见它得了第一名，它高兴得哈哈大笑起来。
第共只红蝴蝶穿上闪闪发光的红皮鞋，钉上宝石扣子，可真漂亮，它高兴得跳起舞来。第二天，三只蝴蝶一旱早地就来了。蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也来了。蜻蜓姐姐扫视了蝴蝶姑娘们一眼，然后说：“你们都很漂亮，但是你们只是外表美，你们的心灵美吗？你们看，青蚌长得虽然很丑陋，但是它们仍然勤奋地在庄稼地里为庄稼捉虫，人们不是都很喜欢它们吗？”这些话把蝴蝶姑娘们说得脸红了。从那以后，它们勤奋地工作，再也不比美了。
教师与学生的童话作文篇七
树林里，有一座木房子，住着兔妈妈和她的小宝贝——白白。兔妈妈自己穿的衣服破了，就补一补再穿。可是她却让白白天天穿漂亮的新衣服，像“白雪公主”一样。
白白就要过生日了，她要妈妈为她开个“生日晚会”。她还邀请了好多小伙伴来玩。
白白的生日到了。晚上，白白穿上了雪白的新裙子。她对妈妈说：“妈妈，你穿的衣服那么破旧，还是躲起来吧，别让我的朋友们看见。”
“唉！”妈妈叹了口气、点了点头，走进了厨房里。
不一会儿，小伙伴们都来了，看到白白穿着那么漂亮的新裙子，不禁发出啧啧的赞叹声。
晚会开始了，白白和小朋友们吃完蛋糕，又唱又跳真带劲。妈妈悄悄躲在一旁，见女儿这么开心，心里甜滋滋的。
正在这时，一只金凤凰飞进窗口，把一片金灿灿的羽毛扔给了白白，并说：“祝你生日快乐！”随后她飞到了窗外。白白把金色的羽毛插在胸前，左看右瞧，可高兴了。一瞬间，白白的裙子变得破碎不堪。她大哭起来。
“你不尊敬你的妈妈，这就是你应得的报应。”金凤凰在天空中打着转，说着便展翅飞向远方去了。白白赶快找到了躲在厨房的妈妈一把搂住了她，哭着叫：“妈妈！以后，我再也不会……”兔妈妈也激动地流泪了。
从此以后，白白天天帮妈妈干活，十分孝顺。她再也不要天天穿新衣服了。把省下的钱，给妈妈买了一件漂亮的新衣服。
教师与学生的童话作文篇八
兔子每次出去打猎总是和蜘蛛结伙。它们两个配合协调相互取长补短，所以从来没有空手而归过。
一天，它俩又出发了。可这次运气实在坏透了，转了大半天，才逮到一只小鸟儿。小鸟肉不多，不够两家人吃的，归一方比较合适。可归准呢?兔子说它出的力大，蜘蛛说它流的汗多，争了半天，谁也不肯让步。
蜘蛛一向是很狡猾的。这时它低头一想，想出了一个鬼点子。它装出一本正经的样子对兔子说：“兔子大哥!我越看越觉得这只鸟不同寻常，它是一只神鸟，咱们都别争了吧!”
“什么?神鸟?”兔子的聪明在森林里也是出名的，蜘蛛的花招它一眼就看穿了，但仍然装出惊慌的样子说：“那可真不能随便动它，冒犯了神灵，咱们可都要倒霉的。可怎么办呢?”
“我看，只有埋起来。”
“对!这样上帝就不会降罪于咱们两家了。”
埋鸟的时候，蜘蛛故意把鸟的两只爪子露在外面。兔子知道蜘蛛在做标记，目的是为了以后找起来方便，但还是装出不明白的样子问道：“把神鸟的爪子露在外面干什么?”
“为了更好地保护神鸟不让别人踩着呀!你想，别人经过这儿时，一看到鸟爪子不就绕道走了吗?”蜘蛛解释说。
第二天一大早，蜘蛛偷偷地跑来，抓住两只鸟爪子把鸟拽出来，拖着回到家里，对它妻子说：“你先把它烤熟了，等晚上夜深人静的时候我们再吃。
千万小心，别让兔子家的人看见。”说完，出门去玩了。
母蜘蛛费了差不多一整天的工夫，才把鸟烤熟。天黑了，它把烤鸟放在锅里盖好，然后像往常一佯，找母兔子聊天去了。
夜深了，家家户户的灯都熄了，蜘蛛和妻子也都回到家里。蜘蛛得意洋洋地对老婆孩子说：“现在，咱们开始吃烤鸟。慢慢地吃，管够，但是不要弄出响声来!”说完，蜘蛛就去揭锅盖。谁知锅盖掀开了，里面连根鸟骨头也没有了。蜘蛛顿时愣住了，它老婆也楞住了，孩子们也一个个睁大了眼睛，莫名其妙。
那么烤鸟哪里去了呢?可能大家也猜得出。原来聪明的兔子一直在留心蜘蛛的行动，蜘蛛所做的一切，它看得一清二楚。等母蜘蛛把鸟烤熟，放在锅里出去以后，它就悄悄地把鸟拿到村外一个地方藏起来了。
烤鸟没有了，蜘蛛非常生它老婆的气，又是埋怨它做事马虎，没把烤鸟放好，让小偷偷去了，又是怀疑它偷吃掉了。孩子们呢?没吃到烤鸟，当然也不高兴，也一起数落妈妈。母蜘蛛这时真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
听到蜘蛛家里的吵嚷声，兔子故意敲门进来了，用劝解的口气说：“哎呀!一家人，半夜三更的，吵什么呀?”
母蜘蛛刚才挨了一顿骂，心里正没处出气，这时便指着丈夫说：“它不知从哪儿弄来一只鸟，让我烤熟了放在锅里，谁知要吃的时候却不见了，它硬说是我偷吃掉的，我实在冤枉呀!”说罢，伤心地大声哭了起来。
蜘蛛一听，羞得一句话也说不出，真恨不得地上有个缝让它钻进去。
兔子高高兴兴地把烤鸟拿到家里和老婆孩子美美地吃了一顿。从此，兔子和蜘蛛再也不合伙打猎了。
教师与学生的童话作文篇九
小红的文具盒里，住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为主子服务，日子过得很舒心。
正当它们吵得不可开交时，躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说：“你们别吵了，还是我的功劳最大!没有我，铅笔用钝了或者断了不能削尖，写不出字来，你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了，它们你一言、我一语地争吵起来，越说越气。最后，铅笔说：“以后，没有你们，我照样能替主人做事!”橡皮不甘示弱地说：“离开你们，我能为主人服务得更好。”转笔刀也说：“等着瞧吧，有一天我要让你们心服口服!”就这样，它们谁也不理睬谁了。
第二天，主子写作业，铅笔一不小心写错了字，橡皮不肯帮忙，主人只好把错字搁在一旁。过了不久，铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，不愿意出来，主子只好用钝铅笔写作。
第三天，主子因为作业里的错字太多，挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到铅笔身上，铅笔委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们和睦相处时，主子总是受表扬;现在你们闹别扭，主子就挨批评。你们缺一不可啊!为了主子你们还是和好吧!”它们听了，惭愧极了，再也不生气了。从此，文具盒里又恢复了往日的`宁静，主子又开始受到老师的表扬了。
教师与学生的童话作文篇十
从前有只螃蟹，住在山背面的一个洞里。她是个称职的家庭主妇，勤劳又细心，没有哪个动物的洞穴能有她的那么干净、整洁，她自己也常以此为荣。
有一天，螃蟹看见洞口不远处有一把熟米饭，这一定是游客在休息吃饭时掉下的。螃蟹喜出望外，她连忙跑过去，把米饭往洞里搬。这时，住在附近树林里的一只猴子跑下来，想看螃蟹在干什么。当他看见米饭时，眼睛一亮，这可是他最喜欢的食物。这狡猾的家伙想和螃蟹做个交易。他让螃蟹分一半米饭给自己，作为交换，他愿意把一颗自己刚刚吃过的甜柿子核给螃蟹。他以为螃蟹会暗笑他这个精明的建议，没想到她只抬头看了一眼猴子，就说自己愿意交换。
于是，猴子拿了米饭走了，螃蟹则带着柿子核回到洞里。
这之后的很长时间，螃蟹都没见到猴子，因为他到山的阳面玩去了。
一天早上，猴子偶然经过螃蟹洞，看见螃蟹正在一棵美丽的柿子树下坐着。
“你好，”他非常礼貌地说，“你的树上有很多果子!我饿了，你能不能给我吃一两个?”
“噢，当然可以啦，”螃蟹回答，“可是，你得原谅我，我不能亲自摘果子给你，因为我不会爬树。”
“你不用道歉，”猴子回答道，“只要有你的允许，我自己可以很轻松地摘到果子。”螃蟹答应让他上树摘果子，不过，她要求猴子给自己扔一半果子下来。
爬上树后，猴子从这个树枝跳到那个树枝，他把所有熟透了柿子摘下来，边吃边往口袋里装。可怜的螃蟹看着扔给自己的柿子不是没熟，就是熟烂了，她气极了。
“你真是个无耻的流氓。”螃蟹气愤地喊道。可是猴子一点也不在意，依然迅速地吃着柿子。螃蟹发现骂他是没有用的，于是决定以恶制恶。
“猴子先生，”她说，“你真是个爬树高手，可是你吃了这么多东西，我打赌你不能翻跟头了。”猴子一直以自己翻跟头最棒为荣，听了螃蟹的话，他立即在大树枝上倒立了三次，装在他口袋里的熟透了的柿子全掉在了地上。螃蟹闪电似的捡起些柿子往自己洞穴里搬，等她再出来搬的时候，猴子跳到她身上，拼命打她。猴子一直打螃蟹，直到自己胳膊都疼了才住手离开。
所幸的是，螃蟹的朋友们都赶来帮助她，否则，可怜的螃蟹当时就会气绝身亡。黄蜂飞过来把螃蟹搬到床上来照顾，他与碓(捣米的器具，用木、石制成。)和鸡蛋一起商量，他们一致同意等猴子再回来偷剩下的果子，他们就重重地惩罚他。于是，碓爬到前门的柱子上，鸡蛋静静地躺在地上，黄蜂则藏在屋角的水桶里。螃蟹也在地上钻了个很深的洞，把自己埋起来，连一个爪子也不露出来。
猴子果然从自己住的树上跳下来，蹑手蹑脚地来到螃蟹门前，他假惺惺地讲了半天，请求螃蟹原谅自己的所作所为。他等着有谁回答，可是没有任何反应。他听了听，屋里什么声音也没有;他看了看，连个人影都没有。于是他进了屋，徒劳地到处找螃蟹。他看见了鸡蛋，就拿起来到火上去烤。不一会儿，鸡蛋爆裂成几千个碎片，尖利的蛋壳戳到猴子的脸上，还在他脸上到处乱抓。因为太疼，猴子跑到桶边，弯腰用手往头上浇水。黄蜂顺着他的手爬上脸，直叮他的鼻子。猴子一阵尖叫，冲到门口，可是他刚到门口，碓就掉了下来，把猴子砸死了。
从那以后，螃蟹幸福地生活了好多年，直到最后，她安详地老死在自己的柿子树下。
教师与学生的童话作文篇十一
老猫像一座雕像一样，蹲在墙角守着老鼠洞。
“啪！”不知从哪儿来的一盆冷水浇在了老猫的身上。
老猫忘了在捉老鼠，黑夜里大声骂起来：“太不像话了，我不想洗冷水浴！”
老鼠的尖嘴巴已经到了洞口，一听老猫的骂声，就缩回洞里，不再露面了。
闯祸的是住在树上的小黄雀，她打翻了一盆水，想给老猫陪个不是，可是看见老猫凶巴巴的样子，就缩了回去。
老猫被淋得湿透了，嘀咕着回家洗澡去了。
老猫的浴室里有个大大的浴缸，它打开一瓶淋浴露，全倒进了浴缸。
十分钟之后，老猫的浴室里满是彩色的泡泡。这泡泡从浴室飘进客厅，再由客厅飘进厨房，最后从烟囱里往外飘。
大家都奇怪极了，“老猫家的烟囱在冒泡泡，他在玩什么魔术？”
老猫躺在冒泡的浴缸里，只露出一个猫头和半条猫尾巴，舒服极了。泡泡越来越多，老猫的屋子里全都是泡泡，这些泡泡一齐用力往上飘，房子就跟着飘起来了。
老猫裹着浴巾，站在窗口大声喊：“哎，哎，停下来，我的房子，你要飞到哪儿去啊？如果飞到南极，或者飞到大海里，那就糟糕了啊！”
小黄雀在树上听到了声音，心里想：“我应该帮助老猫啊，就算是我对老猫的道歉吧！”
它把鸟爪放进嘴里，吹出响亮的声音，一会儿飞来了十只、二十只、哦，更多的鸟，它们推的推，拉的拉，把房子推进小黄雀住的树上，卡在树枝里。
房子总算不飞了。
“太好了，今后我就可以住在树上。”
晚上，老猫住在树上望着天，觉得自己离星星特别近，他已经忘记了今天早上的不快乐了。
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教师与学生的童话作文篇十二
在浅海中，一群海鱼正在天南海北地闲聊。
大家正说得热闹，小沙丁鱼从深海里慌慌张张地蹿出来。他上气不接下气地喊：“不得了啊，不得了，海底有一座城呢!”
这个新闻就像一枚炸弹，一下子在鱼群中引起了不小的轰动。
“不会吧?以前还从没听说过呢!”
“这可是震惊世界的大新闻!”
大家七嘴八舌地说得热闹，一条黄姑鱼问：“小沙丁鱼，你说的事情是不是真的?”
小沙丁鱼信誓旦旦：“我亲眼看到了!那里灯光闪闪，肯定是一个城镇。你们想想哈，在海里的城镇，是不是很可怕?就像……”
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“鬼城!”很多鱼几乎是异口同声地发出惊呼。
说到鬼城，有的鱼就吓得开始发抖。
还是金枪鱼胆子大，他甩了甩尾巴，大声说：“耳听为虚，眼见为实，我们一起去看一看不就行了?”
大家一听都觉得有道理：“是啊，大家一起去，互相壮胆，就是有什么鬼怪也不怕了!”
于是，小沙丁鱼头前带路，大家全都呼呼啦啦地向深海游去。
啊，海洋的深处，黑漆漆的，哪来的城市灯光啊?正当大家疑惑的时候，只听小沙丁鱼喊起来：“在那，就在那!”大家看去，果然看到星星点点的灯光。
“靠上去，看个清楚!”金枪鱼说。
大家离灯光越来越近，终于看清了灯光的来源。原来，是一群奇怪的鱼儿在聚会呢!他们的眼睛下面都带着一个鸡蛋大小的灯笼，灯笼里闪闪发光。
“哈哈，我明白了，深海没有光线，他们怕迷路，才喜欢打着灯笼出门的!”小沙丁鱼说。
一只打着灯笼的鱼儿游过来，笑嘻嘻地说：“小家伙，你说得不对!这灯笼是我们身体的一部分呢!”
黄姑鱼恍然大悟：“哦，我知道了，我听我的老祖母说过，在海里有一种灯笼鱼，就是你们吧?”
灯笼鱼连连点头。
哈哈，原来是虚惊一场!大家都不好意思地松了一口气。
灯笼鱼们邀请浅海里来的客人们参加他们的聚会，但是，客人们实在不适合海底的生活，匆匆告别灯笼鱼，回到浅海。
------故事百科------。
灯笼鱼为什么能发光?
在漆黑一片的海洋深处，偶尔有一些闪闪发光的鱼游过，给深不可测的海洋又增添了几分神秘。这些发光鱼的身体里，都储藏着生物电能，一旦接通，就会霞出亮光，让人感到十分惊奇。
灯笼鱼的发光器是由一群皮肤腺细胞转化而成为发光细胞的。这种细胞能分泌出一种含有磷的腺液，它在腺细胞内可以被血液中的氧气所氧化，而氧化反应中放出的一种荧光，就是灯笼鱼发出的光。全世界约有灯笼鱼上百种，它们一般都生活在深海。它的发光是对黑暗深海环境的一种生存适应。在黑暗的深海里，它们发出的光可用来诱捕食饵，迷惑敌人，引诱异性，以利于集群生活。
教师与学生的童话作文篇十三
一块木头被遗弃在小路上，一个农民看到把木头把它捡了起来，木头以为自己终于得救了，想不到农民却说：“这么粗壮的木头，可以用来添火当柴烧。”
木头绝望了，木头躺在农民的院子里，静静等待着，一个商贩走了过来对农民说：“这么粗壮的木头，当柴浪费了，我正好缺少一个凳子，我可以拿走它么？”
农民把木头送给了商贩，木头想着：“当一个凳子总比被人当柴烧要强的多。”
商贩刚拿起工具打算把木头切割，一个路人走了过来，路人拿出钱把木头买了下来，商贩高兴的卖给了路人，原来这个路人是一个很有名的艺术雕刻家，它把粗壮的木头雕刻成了一件漂亮的'艺术品，所有的人都来欣赏它的美，现在它已经不再是可以用来当柴烧、当凳子坐的木头，而是一个具有价值的艺术品。
教师与学生的童话作文篇十四
所谓五官，乃口、鼻、耳、眼、眉毛也，为人类发挥着不同的做用。今天，五官们即将举行一场特殊的辩论会。辩论会的主题是“谁的作用大”，裁判自然就是大脑先生了。辩论会一开始，眉毛兄弟就跑了上来，异口同声地说：“我们作用最大。我们为眼睛小姐挡风遮雨，没有我们，眼睛小姐根本不能发挥作用。我们可是出色的卫士。”说完，眼睛小姐就急了，连忙上台反驳：“我的作用才最大，要不是有我人类就要生活在黑暗之中了，也不能看见美丽的景色了。再说，我这么美丽，哪需要保护呀!”说完，眉毛兄弟就冲上来跟眼睛小姐打了起来。大脑先生急忙上前阻止。小嘴巴上台说：“我的作用可是大无边!人类如果没有我就不能吃饭了，也不能说话了。我对于人类的作用才最大了。说完，耳朵小妹妹听了很不服气，说：“我的作用比你大多。人类要是没有我，就听不见美妙的音乐了，这样一来人类就成聋子了。接着，鼻子老先生走上了台，打了个招呼：“哈欠，哈欠!”又不快不慢地说：“你们别争了，我的作用才最大，人类如果没有我她们就不能呼吸了”大家都不服气的冲着大脑先生说：“谁的作用最大呀!”大脑先生说你们的作用一样大，人类少了你们其中的一个都不行!”就这样五官辩论会结束了。
教师与学生的童话作文篇十五
从前，在森林的深处，有一棵非常古老的大树，树上只有一片叶子，因为这棵大树被很多虫子钻过，叶子都掉光了，只有那片叶子没有掉。
一天，叶子突然对大树说：“妈妈，外面的世界是什么样的`？”大树说：“只有你自己亲身去体会一下才能知道外面的世界有多么美。”
可是有一天，一伙强盗来把这棵大树砍走了，小叶子掉了下来，很伤心，不知如何是好。这时一阵风吹来，把这些小叶子吹到了田野，小叶子看到了五谷已经结果了，麦子都垂到了地上，整个田野一片金黄。又一阵风把小叶子吹到了一个城市，它看到了高楼大厦和一些老百姓，还见到了这个城市的国王和千娇百媚的公主，还有几个英俊潇洒的王子，正在举行游行大典，要走遍整个城市和村庄。接着，小叶子又被风吹到了一个果园里，这里的果子成熟了，有苹果树、橘子树、杨梅树、杏子树……各种各样，弄得小叶子眼花缭乱，看都看不清了。这么多果树，这么新鲜美味的果子，真的非常奇异。
小叶子终于看到了外面的世界，终于完成了自己的梦想。
教师与学生的童话作文篇十六
“咳、咳……”
“咦，是谁在咳嗽哇?”不远处一只正在电线杆上嬉戏的小鸟问道。“咳——小鸟，是我。咳咳——我是小溪。咳咳——”我有气无力地回答她。
“小溪姐姐，你怎么啦?怎么病得那么严重呢?是谁把你害成这样的呀?我去帮你报仇!”小鸟生气极了，一身漂亮的羽毛直抖动。
“唉，你的这份心意我领了。谢谢你!但是，咳咳——你是无能为力的，因为他们就是无恶不作的人类。”
“人类?他们怎么会伤害到你呢?”
“说来话长啊!小鸟，你尽量离我远些，小心我把你给传染了。咳咳——”
“在很多年以前，我还是一条清澈见底的小溪。可不知从什么时候开始，人类修建了一家工厂，接着第二家、第三家……后来，那些工厂里都有好几根管子，不停地排放出臭气和污水，慢慢地，我变成了现在的一摊死水!人类太可恶了!咳咳——我说完便偷偷地抹起了眼泪。
”人类真是太可恶了!我们必须得惩罚他们。“。
我们俩一起想办法，终于想到了一个好办法：就是去告诉我的奶奶——大海，也就是海神。
因为我现在是一摊死水，所以这个重要的任务只好交给了小鸟。小鸟跟我道别后就立马上路了。她用尽了吃奶的劲飞翔，渴了喝点露水，饿了吃点野果，还要躲过天敌的追捕。历经千辛万苦，飞了几天几夜，终于飞到了我奶奶——海神的住处。
”哇，好恐怖，真的不可思议，大家快想想办法呀!谁来救救我们人类呀!难道真的是世界末日来啦?“这一切把我从睡梦中惊醒，吓出了一身的冷汗。是啊，如果你是一个热爱生活的人，就赶紧行动起来吧，用自己的方式来保护环境，保护自己的美好家园吧……要不然还会有更大的灾难降临到我们人类的头上!
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