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在生活中，总结是一种重要的反思和成长方式。要思考总结的目的和受众，以便更好地确定写作风格和表达方式。接下来是一些优秀作文的摘录，请大家欣赏。
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇一
我的母校木棆小学位于常平镇东兴路。木棆小学风景优美、树木茂密。在我们校园里到处洋溢着生气勃勃的景象。特别是我们校园东边的小树林。
春天，树木抽出嫩绿的枝条，随后荔枝花、龙眼花开了，树妈妈让密密麻麻花儿中的一些孩子回到大自然妈妈的怀抱里，地上便铺了一层花的地毯，香极了。留恋在树林里的孩子常常发出一阵阵欢声笑语，小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。
夏天，树木已经长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶。就算是烈日当头、骄阳似火，小树林里照样凉爽。课余时间，同学们有的在乘凉，有的在玩捉迷藏，还有的在玩乒乓球，个个都玩得兴高采烈。树上的果子也成熟了，在看着我们微笑呢，就连平时最嘴馋的同学也舍不得摘。
秋天，树叶变黄了，一片片黄黄的叶子迎风飘落，有的像鹅毛一样轻轻飘落；有的刚回到妈妈的怀抱又随风飞起，好像是舍不得树妈妈，在撒娇呢；有的像一只只黄色的'蝴蝶在空中打着旋儿飞下。这时候我最喜欢在树下伸开双手接树叶了，树叶在飞。而我一边接一边慢慢转圈，感到自己成了仙女呢。
冬天，校园里曾经生机勃勃的小草也坚持不住了，有的倒下，有的枯黄。到处都是一片枯黄的景象，但树枝上的叶子有些变黄了，还有许多顽强的叶子，仍然绿绿的挂在树上。同学们也像树叶一样不惧寒冷，仍然喜欢在这里玩耍。
这就是我们学校的小树林，不但一年四季的景色美丽如画，还是我们的小乐园。
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇二
今天，3-6年级去野炊。我们当然在内，在舒老师给大家说完了安全，问了一声：“知道了吗”“知道了”一句回答中，我们便出发了。
当我们随着一片歌声到达目的地时，顿时傻眼了：怎么没有灶呢，柴又到哪里去了?唉，我们只好自己搭灶，找柴了。
当我们这组的杨源民笨手笨脚地搬来石头时，发现这儿不对，那儿也不对，旁边走来的宴校长来帮我们的忙：搭灶。搭完灶后，当然是放上锅，炒菜。当时火也没生，怎么炒菜嘛。“快点，火柴和餐巾纸拿来!”周宇馨队长在灶旁大喊。“来了，客倌，您要的火柴和餐巾纸。”一声吆喝中，火点燃了。锅也热了，油也热了，就差打蛋了。
“蛋来了!”我和杨会严不约而同地说。杨会严打一个蛋，我也打一个蛋。
“咔擦”一声，杨会严手中的蛋就一命“呜呼”了。我可没杨会严那样熟练，把蛋黄和蛋清都打散开，只好小心翼翼地打出蛋来。“哟，我的比你的好。”在一旁，高兴的我大喊。“可别那么娇气，绞蛋还是绣花呀。”一旁等不及的汪凤垚说完便抢过碗，像绞水泥一样绞了起来。
过了一会儿，轮到我和汪凤垚做搭档烤烧烤。“烤呀烤”随着一声声小曲儿，几串火腿和水饺就香喷喷地出炉了。等我扭头一看，啥也没了，一旁吃得正香的副队长和几个队员们不绝赞叹呢。“喂，给我留点!”我也拿起筷子一夹，是个饺子，“啊……喵喵，真美味呀!”吃了一个有一个饺子的我在一旁得意极了。
“开饭了!”
一群人蜂拥而上，盘子里一张张金黄的煎蛋使劲对我笑。于是我第一个反应过来：吃呀!“唉，吃得好饱。”我们一个个光荣地躺下，还不忘抚摸着圆圆的小肚子。
最后，就剩我没有躺下，因为我还没吃饱呢。“干脆到别的组去吃点吧?”我也嘀咕着一边走开了。当然了—是去吃别人的最光荣!
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇三
鸡蛋上作画，什么画，鸡蛋上能作画吗？抱着这些问题，让我们一起看一看吧！
在课上，彩虹老师推了推鼻尖上的眼镜，笑了笑说：“今天，我们要在鸡蛋上作画，我们来分组。”听完彩虹老师的话，我暗暗自喜：老天对我真好呀！我竟然和曾思涵、黄月馨一组，第一名我们拿定了！
“画什么好呢？”“要不我们画卡通形象吧！我学过！”曾思涵笑了笑，指着本子上的卡通人物问道。我看见黄月馨有些难为情，我忽然插了一句：“要不画自然景？”她俩异口同声地说：“好！”
我挠了挠头，开始画自己的桃花源记。突然，看见曾思涵在鸡蛋上用绿色画笔，“沙沙几下，就“长出”了一棵高大，碧绿的竹子，我不禁感叹：“她真厉害！”我也马不停蹄地画了起来，我先拿起了绿色画笔，淡淡地点了点，画了画，画出一丛丛郁郁葱葱的草丛，然后一把抓起了巧克力色的画笔，“哗哗”几笔，一个粗壮有力的树干，出现在我的面前。可是我转眼又想：“没了花的树，多难看呀！”于是我又用粉色的画笔，画出了几支梅花。就在这时，曾思涵尖叫了起来，我一看，星空蛋掉下了椅子，像跳水运动员一样“呼”地一声，掉到了地上。碎了，祸不单行，时间要到了。我们争分夺秒，终于画完了。我觉得画得各各都是巧夺天工。
到了分享环节，第四组的分享员可真厉害，口若悬河，画的表情包家族栩栩如生，是个强劲的对手。到了我们这组，我缓缓地走上台，双眼无神，呆然地站在台上，心中还在想：“我是谁？”我们组在给我加油打气！我鼓起勇气说道：“我们组画的是大自然……”节目终于结束了，我终于松了一口气，最令人高兴的是，我们成了第二名。
鸡蛋呀！鸡蛋！你真是一个宝呀！
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇四
手影的游戏你一定玩过吧！
今天晚上我们家突然灯都暗了，我也没法做作业了，于是我们玩了一个叫做“手影大战”的游戏。
“啪”的一声，灯亮了，我们三个人看着对方不禁笑了起来。
在妈妈的建议下，我一边回忆，一边把它写成了一篇作文。
手影的游戏真好玩，真希望下次还能玩。
文档为doc格式。
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇五
1.生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电：摩擦起电。
2.物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引，即同性相斥，异性相吸。
3.用梳子梳干燥的头发后，梳子带负的静电，头发带正的静电；负电荷从头发转移到梳子。
4.电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。电路：是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
第2课点亮小灯泡。
1.只有电流流过灯丝时灯泡才会发光。
2.利用电来点亮一只灯泡需要一个完整的电路。
3.一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不止一种方法建立起来。
4.电池是一种便携式电源。电池的一端是铜冒，称为正极，符号是+；另一端是锌壳，称为负极，符号是―。
5.电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。
6.发电厂发出的、通过导线传输到各家各户的电是220伏交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。
第3课简单电路。
1.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置----电池。
2.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端（电池外），就组成了一个完整的电路。
3.使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法。
4.会画简单的电路图。画电路图时应注意的事项：
（1）电路图的导线不能弯曲，要画成直线、折线，不能画成曲线。
（2）电路导线不能交叉。
（3）电流的.方向：在电池外面是从电池的正极（+）流向负极（―）。
5.连接电路实物图时，灯泡的两个连接点都要被导线连上，否则灯泡的灯丝没有电流通过，灯泡就亮不起来。
第4课电路出故障了。
1.利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路(通道)。
2.电路出故障了，电流就会中断。
3.能分析出造成小灯泡不亮的原因：如小灯泡坏了；灯座松了没有连上；电池没电了；电池盒松动了接触不好；导线断了等等。
4.检测电路故障通常有三种方法：
（1）检查法（2）替换法（3）使用电路检测器。
5.能用电路检测器来检测电路故障：检测导线、灯泡和电源。
6.电路检测器只能在实验室里检测简单电路，不能用来检测220v的电路。
第5课导体与绝缘体。
1.有的物质易导电，这样的物质叫做导体；有的物质不易导电，这样的物质叫做绝缘体。
2.种材料是导体还是绝缘体。
3.金属（比如铜、铁、铝等）基本上是导体；而像塑料、木头、橡胶等非金属材料属于绝缘体。
4.我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
5.湿手不能接触带电设备，也不要用湿布擦带电设备，更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上。
第6课做个小开关。
1.开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
2．开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。
3.常见的开关类型有遥控开关、拉线开关、闸式开关、活动开关等。
4.可以用一个开关来控制红绿灯的亮与灭，掌握怎样控制红绿灯的工作状态。
5.能在红绿灯电路的基础上增加一个黄灯，并且能用开关控制其工作状态。
第7课不一样的电路连接。
1.如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。
2.串联电路和并联电路是两种用不同连接方法组成的电路。
3.掌握用电路检测器检验接线盒内电路的连接情况。掌握利用实验记录推测电路连接的情况。
4.把电池串联起来，那么电路的总电压等于各个电池的电压相加，如两节1.5伏的电池串联联，总电压为1.5伏+1.5伏=3伏。
把电池并联起来，那么电路的总电压不变，等于每一个电池的电压，如两节。
1.5伏的电池并联，总电压为1.5伏。
灯泡的串联和并联。
电池的串联和并联。
5、家里的电路是并联电路，总开关控制全部用电器，其他开关只能控制部分用电器。
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇六
我给大家推荐的好地方就是——羊毛沟湿地公园。
这里有许多的娱乐项目，有“蜻蜓点水”、“恐龙森林”等，而我最喜欢的却是彩虹滑道和透明玻璃桥。
彩虹滑道是一个彩色的长长的大大的滑梯，像一道彩虹一样五颜六色的，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。我刚到那儿的时候，看见弯弯曲曲的滑道，心里很是害怕。可是我看着那么多小朋友都很开心地在玩，于是我也大着胆子，决定冒险一下。当我上去以后，我提心吊胆地咬着嘴唇，心里怕得很。哎，怎么回事啊，我还没有准备好呢，爸爸妈妈趁我不注意，一把就把我推了下去。我的天呐，刚滑出去一点儿的时候我只觉得我的腿软软地，感觉好像要掉进深渊里了一样，可是在滑到底部的一瞬间，我突然感觉这个彩虹滑道也没那么可怕了，相反我觉得它特别刺激，很好玩。
透明玻璃桥也同样很好玩。玩完滑道以后爸爸妈妈便带我去玩玻璃桥。到了以后我看见用玻璃搭的桥，我对爸妈说：“这有什么意思呀，还没有滑道有意思呢。”爸爸妈妈对我说：“你上去就知道了。”于是我跟着爸爸妈妈上了玻璃桥，上到台阶的顶层以后，我便全没有了刚开始时的自得，像一只老鼠一样吓得不敢再往前走了，可是因为爸爸妈妈一直在鼓励我，所以我勇敢地走了下去。
羊毛沟还有很多好玩的项目，如果你想玩也可以过来玩一玩，转一转，真的会让你觉得大开眼界，流连忘返哦。
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇七
你们去过动物园吗？如果你们没有去过，那么就跟我一起去青岛市南区的动物园看看吧！
动物园里的动物应有尽有，有小兔子、小鸟、羊驼、有小猴子等等。每一种动物都有不同的毛发，有白色的、有灰色的、有棕色的、有半黄半绿的，五光十色，非常漂亮。
在这个动物园里可以摸动物，可以喂动物，也可以跟动物玩等等，这些虽然有趣，但都不是我最喜欢的，我爱听小动物吃东西的声音了。比如小兔子吃东西听起来接近于没有声音，羊驼是嚼着吃东西，它好像在说：“真好吃，真好吃！”小猴子吃东西也似乎是没有声音，但是小鸟吃东西就不一样了，它们吃东西的时候叽叽喳喳的，而这时的我感觉，小鸟好像在给我做免费按摩，舒服极了。
后来，我们玩累了，也觉得有点饿了，就在前台点了三杯茶和两份食物，没想到，味道出奇地好，我们吃得很开心。
这次旅行让我感觉很开心，很有收获，有时间大家一定要去这个动物园亲自体验一下哦！
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇八
一、重要的词语。
波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽。
危峰兀立连绵不断突兀森郁。
二、重要的多音字。
相似卷屏转。
调饮重倒华。
三、本单元重要的读音。
骆驼危峰兀立怪石嶙峋连绵不断画卷浙江臀部稍微额角蜿蜒走了一转山间。
饮马五彩斑斓重叠五彩缤纷矫健。
四、本单元重要的近义词。
观赏―欣赏仿佛―好像形态万千―姿态万千大约―大概稍微―略微大约―大概。
变化多端―变化万千。
五、本单元重要的反义词。
波澜壮阔―风平浪静蜿蜒―笔直聚集―分散拥挤―宽松。
六、词语的搭配。
七、词语的分辨。
庭谙螺潭浙桐梢蜓据棉。
廷喑骡谭折铜稍蜒剧绵。
瑕峦障蜂磨。
假恋章锋摩。
八、课文中要求背诵的重要段落。
1、背诵《古诗词三首》《桂林山水》《记金华的双龙洞》《语文园地一日积月累》。
2、东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为五岳之首。
3、洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖被称为我国的五大淡水湖。
4、《独坐敬亭山》唐代诗人李白，通过描写敬亭山的孤寂景象，抒发了作者因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。
《望洞庭》唐代诗人刘禹锡，描写了优美的洞庭湖秋月，表达了对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情。
《忆江南》词牌名，唐代诗人白居易，通过诗人对江南春景的美好回忆，表达了对江南美景的赞美、怀念之情。
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇九
看拼音，写词语。
在括号里填上修饰性词语。
（ ）的宽厚
（ ）的愿望
（ ）的鸣唱
（ ）地讲着
（ ）的河水
（ ）的流水声
从下列各组词语中选出一个不同类的词。
按要求写句子。
（1）热爱大自然。（扩句）
_____________________________________
（2）村外的小溪传来淙淙的流水声。 （缩句）
_____________________________________
（3）大妈的笑从心底溢到脸上。（改为比喻句）
_____________________________________
（4）树上，小鸟在叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）
_____________________________________
按课文内容填空。
（2）小曦________爷爷的手，向山里________。________并没看见大榆树，________，它被偷伐者砍去了吧。他们________迷了路，走到了很远的地方。
（3）大儿锄豆溪东，________________；最喜小儿无赖，________________。
口语交际。
春天到了，万物复苏。草儿绿了，花儿开了，鸟儿笑了。为了保护好这美好的自然环境，你打算做点什么？请你说一说，与大家分享。
_____________________________________
（一）阅读课文选段，完成练习。
花开了，就像花睡醒了。鸟飞了，就像鸟上天玩去了。虫子叫了，就像虫子在说话了。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。南瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花；愿意结一个瓜，就结一个瓜；若都不愿意，就是一朵花也不开，一个瓜也不结，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿飞来一对黄蝴蝶，一会儿又飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
辨字组词。
用下列句子中加点的字词写话。
（1）花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。
_____________________________________
（2）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花；愿意结一个瓜，就结一个瓜。
_____________________________________
短文中写了哪些动物和植物？请把它们的名称写在下面。
_____________________________________
（二）阅读短文，回答问题。
下雪的声音（节选）
金波
你听过下雪的声音吗？
下雪的声音是微弱的，微弱得几乎无声。但是，如果你屏气凝神，还是会听到的。
那是怎样的一种声音啊！
像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏忽又去了；下雪的声音却是贴着你的耳畔，和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到了下雪的声音。
下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音，好像慈爱的母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。
啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。
雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。
用查字典的知识填空。
（1）用部首查字法，下列汉字应该查什么部首呢？先写出部首，再组一个词语。
屏（ ）（ ）
畔（ ）（ ）
姿（ ）（ ）
（2）用音序查字法，下列汉字应该查什么大写字母呢？先写出大写字母，再写出它的音节。
蔽（ ）（ ）
拥（ ）（ ）
至（ ）（ ）
作者为什么喜欢下雪的声音？
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怎样才能听到下雪的声音？
_____________________________________
你喜欢下雪的声音吗？请说说理由吧。
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题目：欢迎小鸟来作伴
要求
中心明确，内容具体，语句通顺连贯。
写出自己的真情实感。
书写工整，字数在400左右
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小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十
例：春风一吹，杏花开了。
春风一吹，杏花露出了一张张灿烂的笑脸。
1.夏日的夜晚，星星在夜空中一闪一闪。
夏日的夜晚，星星在夜空中眨着眼睛。
2.河岸边的柳树在微风中摆动着枝条。
河岸边的柳树在微风中舞蹈。
3.春雨沙沙，小草儿长出了嫩芽。
春雨沙沙，小草儿穿上了绿衣裳。
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十一
您好！我是一个温柔的风，我有一个最大的爱好，就是闲来无事东逛西逛。我可以打电话叫免费巴士去任何地方旅行。
对了，我昨天坐免费大巴去长春闲逛了。到了长春，走进游乐园。哇，这么多可爱的孩子在玩！当我正要和孩子们玩的时候，我发现那边有一个七八岁的男孩。他在和其他孩子玩捉迷藏。他看上去很开心。孩子们都找到了他们最喜欢的藏身之处。孩子看见其中一个小女孩去石头，他跑过去，我却看见他把小女孩推倒了。女孩立刻泪流满面，似乎跌倒受伤了。男孩吓得站在那里，不知道该怎么办。
母亲听到哭声，立刻跑过去，帮女孩哄她，骂男孩。此刻，我也从微风变成了怒风。我正要猛烈地吹它。我听小男孩说他看到小女孩好像摔倒了，想抱抱她。没想到他摔倒了。
听了孩子的话，妈妈的脸软化了，吻了吻孩子的额头，我忍不住吻了吻孩子柔软的嘴唇。
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十二
我们校园的一角像一个小小的花园，一年四季的景色各不相同。
春天，微风拂过校园的一角，柳树的枝条变软了，舒展着自己的身体，迫不及待的长出小叶子。每一片叶子都挂着晶莹的露珠，都好奇的望着这个陌生的世界。春末，校园的紫丁香开了，走过那里，香气扑鼻而来，不管你有什么烦恼，都会被沁人心脾的花香所化解。
夏天到了，刺玫瑰打了一个个粉红色的花苞。那样子真惹人喜爱。过不了几天，刺玫瑰开花了，那花朵像孩子可爱的笑脸。带着喜悦来到校园，柳树长的茂盛极了，它们像一把把绿色的伞，为同学们提供着舒适的场所。
秋高气爽，这时候，别的花儿都凋谢了，只有菊花向秋婆婆点头微笑。黄色的菊花显得格外优雅。红木树的叶子变成了红色，同学们都来采集树叶，做成了美丽的标本。
寒冷的冬天来了，松柏在这时显得更苍翠了。一场鹅毛大雪过后，这里便成了一个洁白的世界。柳树上开满了银白色的花，地上铺了一条雪毯迎接同学们的到来。冬爷爷给松树送去一件白毛衣，给柏树披上一件白大褂。风孩子向同学们问好，树木不停的点头微笑，感谢冬爷爷为他们送去的最好的礼物!
我们校园的一角，永远充满着生机与活力!
在我的校园里，每一个角落都栽满了树木和花朵。而这些树木和花朵则在不同的季节里开花结果。
春天的花木是最香的。茶花开得满树都是，红艳艳的，可好看了!如果把鼻子靠近茶树，就能闻到一阵淡淡的茶香。种植园里的桂花发出一股浓浓的香味。当风一刮来时，桂花的香味便会随风飘走，风中弥漫着浓浓的香味。
夏天和秋天的花木最甜的。校园里的芒果树上的果实成熟了，一个个黄澄澄的，很是诱人。每当这时，同学们便会守在树下，捡落地上的芒果，看看有没有摔坏，还能不能吃。而有的同学则恨不得爬上树去摘芒果。在种植园有几株木瓜树，每当木瓜成熟时，老师便会摘下木瓜来和大家一起分享，那个时候是我们开心的时候，我们一拿到木瓜，便大口咬下去，啊，真甜呀!吃完后，嘴里还留着甜甜的香味。
冬天的花木是最坚强的，长青松依然绿绿的，而其它的花儿都相继凋谢了，只有旗台两旁的两盆梅花依然坚强站在寒风中，从不退缩，一年四季它都像一个坚强的卫士一样守护着国旗。
校园里的花木都很美，我很庆幸自己能生活在一个这样的校园。
我们的校园风景如画，景色秀丽，特别是校门口那个美丽小花园，更是让人流连忘返。
春天来临时，小花园长满绿油油的小草。乍看花园，花园仿佛是一块碧绿的毯子，没有半点杂色，细看，小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠在阳光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草显得虎虎有生气!
夏天来临时，小花园开满了五彩斑斓的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳扑鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被这诱人的香气吸引过来，一阵微风拂过，花儿们时而左右摇摆，时而上下点头，仿佛许多亭亭玉立的婆婆妈妈在欢快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看着这沁人心脾的花海，闻着这香气诱人的花香。这简直就是一种奢侈的享受!
秋天来临时，小草换上了金色，桃树上结满了新鲜的桃子，空气中散发着桃子的芳香，桃树的落叶在小花园中，仿佛千百只金色蝴蝶在随风飞舞，落在地上，给大地盖上了金色的毯子!
冬天来临时，漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下，顿时，整个小花园银装素裹，同学们可以在雪地上玩耍嬉戏，享受着冬天的洗礼!
这个小花园带给了我许多欢乐，恰恰是这种欢乐，才让我明白了这种高雅的质朴之美.
每当我走进美丽的校园里,都能够闻到各种淡雅的花香，这里的花草树木非常茂盛，像仙境一样美丽。
站在校门前，一眼能看到一个花坛。花坛有三层，第一层有许多绿油油的葱兰，开着雪白的花。第二层长着许多漂亮的柞酱草，它的花是红色的，红中带紫。中间是一棵粗壮的罗汉松，就像一位哨兵，在保护着我们美丽的校园。
在我的右边有一块花圃，花圃的中间立着一块大石头，石头上刻着“泽润”两个刚劲有力的大字，那是我们学校的校训。在大石头的东南面有一棵龙爪槐，它像一把大大的绿伞为底下的小草遮风挡雨。花圃的南边有一棵棵高大的垂柳，她们正在河边梳着辫子呢。花圃里还开着许多的花，有紫罗兰，有大理菊，还有葱兰等。花圃满地绿油油的，各种小草小花像一块花毯子，真漂亮。
走上三吴桥，在我的右边有一座状元亭，在状元亭上环绕着许多紫藤。三吴桥上等距摆着许多盆菊花，这些菊花五彩缤纷，各具形态。在三吴桥的左边有一条连廊，那三层连廊把两座教学楼连接在一起了。
走过三吴桥，在我的两边有两块草坪。右边的草坪上有一条用鹅卵石铺的小道。周围有李树、桂花树……左边的草坪上有一棵很高的棕树，还有许多的桃树李树，春天一到满园桃李芬芳。
再往前走有一条穿廊。那条穿廊不仅仅是一条通道，还是我们小朋友的乐园。在穿廊前有一个广场，那个广场是给我们做操、玩游戏的地方。
啊，这就是我们美丽的校园，它是我小学时代成长的乐园，我爱我们的校园!
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十三
今天，我和父亲母亲一起去父亲学校，一到那里，我就兴奋得不得了。像小猴子一样，一会儿蹦，一会儿跳，开心极了！
在父亲学校，我看见了许多花花草草，一看见它们，我就立刻想起一个视屏。种子就是在花花草草身上，只要留心去观察就一定会发现它们的。为了证明是不是真的我就看看桂花树上有没有我要找的种子。因为以前我就特别喜欢桂花的那种香味，很想种一棵。这次有机会，我就一定要知道它们的种子在哪里，可是我把整棵桂花树查了一遍也没有看见它的种子呀，经过在电脑上查找资料我才知道：原来桂花树没有种子，要养的话就要找桂花树上较粗的树枝，树枝上面还要有新生的小苗才行的。我和母亲不知到哪儿来的力气，不一会儿就把树枝扯断了。
我们趁着父亲正在上课的时间来到操场上，在路上还听到父亲讲课的声音。操场旁边我们看见了我最喜欢的植物，只要轻轻一捏，里面的东西就会一蹦一跳地跳走，我突然想：里面的东西会不会就是它的种子呢？我兴奋的给母亲看。母亲还告诉我桂花用处可大了，可以做茶可以做饼等等等等，真好玩极了！我们又想：我们是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香！我们兴奋的摘了许多桂花准备回家泡茶喝。我们又到父亲的办公室查找资料，结果才知道我们家里根本没有那些道具，哎，白白高兴了一场！
我觉得种子真的是当之无愧的旅行家呀！
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十四
在景色迷人的木兰校园里，有数之不尽的美景：洋溢着欢声笑语的操场；拔地而起的教学楼；书声朗朗的教室；神圣庄重的升旗台；鸟语花香的花坛……但是我却对那美丽迷人的小花坛情有独钟。
走进学校的大门，映入眼帘的是一块大石碑，上书八个苍劲有力的大字：传承创新，明德诚信。石碑的周围是一个美丽迷人的小花坛，里面盛开着争奇斗艳的花朵，就像是一颗颗宝石镶着的花边。
春姑娘来到了校园的花坛。她左瞧瞧，右瞧瞧，给花儿们穿上了五颜六色的衣裳，花儿们高兴极了！微风拂过，她们翩翩起舞，给春天带来了无限生机。
不好，调皮好动的寒冬哥哥也来凑热闹了，只见他鼓起腮帮子，吹起了一阵阵寒风，花儿们全都瑟瑟发抖。一片片花瓣从花朵上飘落下来，落在泥土里，等到了春天，她们才会恢复往日的辉煌。
校园的花坛让人流连忘返，我爱这美丽的花坛！
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十五
我回忆以前。我还记得，我从校门走进来。旁边有几棵很老的梧桐树，另一边是一个小小的篮球场，还有，梧桐树旁边有三张乒乓球台，两座教学楼。篮球场有四个篮球架，还有，一个跑道，这就是我们学习的地方。
和泥巴，现在可好了，铺上了一层金黄色的沙子。还有，我们校园里的垃圾堆，本来是“脏、臭、乱，”而且还有老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇，看到会觉得非常的恶心，现在不仅把垃圾堆清理的很干净，而且还有两位专门清理垃圾堆的工作人员。
这几年校园的变化真大呀！我希望再过几年，它会变得更加美丽！
我们的学校是一个书声琅琅的书香校园。
来到学校的大门口，有一块大石碑竖立着，上面刻着金光闪闪的四个大字“天台小学”，走进校园，看到了一个巨大的花坛，中间是一棵高大的铁树，周围的花儿四季盛开着，花丛中用大石块装饰，石块上写着我们的校风，显得十分清静与美丽。
走过花坛，就是文艺楼了，里面有报告厅、图书馆、特殊教室，都是用来开重大会议和学习研究用的。往左走，就到了教学楼，我们的教学楼，与其他学校比较，有特殊的地方，它成一字型，走上阶梯，来到我们的教室，一排排整齐的桌子与椅子，一张被擦得干干净净的黑板映入眼帘。上课时，老师在讲台上讲课，同学们总是坐得整整齐齐，当读课文的时候，同学们读得非常响亮、整齐。站在教室往下看，就可以看到美丽的花园和文艺长廊。
走出教学楼，一直往前走，就到了我们的操场。操场非常大，能容纳三千名师生。主席台在操场的正前方，它的右边是国旗杆，左边是食堂，在上体育课的时候，操场就是同学们的乐园，可以在操场上欢快地跑步、打篮球、跳绳等运动。每当早晨，操场上最雄壮的就是奏国歌、升国旗仪式，正在这时少先队员们总会敬上一个非常飘亮的队礼！
我们的学校真美呀！我爱我们的学校！
不知不觉又一个冬天来了。
校园里的银杏树也脱下金色的外套，等待着雪姑娘为它织一件白毛衣。不过银杏树在怎么说都还是秋天的时候最美丽。
秋天的银杏树穿着金色的礼服，风一吹，礼服上的羽毛便像蝴蝶一样，飞舞着、盘旋着，落下来。这时的校园就像一座城堡童话又美丽。
不过春天的银杏不比秋天的差，春风吹过一片片小叶子悄悄冒了出来，生机勃勃，充满了新生的喜悦。
不管这是不是真的，肯定的是，银杏树真的很美，不管风雪多大，它们都是那么挺拔，那么坚韧，不屈服，倔强地去战胜一切阻挡他们的困难。
有时我会感到失落，不开心，遇到困难了想要逃跑，可是每天当我看到这些银杏树时，总会莫名其妙地被它吸引。当然它也会安静地听我讲故事。
它一直陪着我们，上课时它们在向我们招手；玩耍时，它们站在那里安静地看着；伤心时，它在那里安静地听着每个人的心事，却从不对别人说自己的委屈。
每当下大雨或下大雪时我都会想起它们。
不知道它们能不能熬过去，不过它们没让我们失望，它还是倔强地战胜了大风大雨。
我由衷地开始喜欢校园里的银杏树。
它们像骑士一样保护着我们，又像是朋友一样，安静地陪伴着我们。
同学们，首先我们来做道题吧：一个不为我们做事的贪官和一个能为老百姓做主的好官员，你喜欢谁呢？不用说，大家肯定都会选后者吧。
同学们是不是觉得现在谈廉政文化显得过早了呢？是的，我们现在不太懂，但是廉政文化就更应该在我们每个人从小就开始做了，从小就受到教育。廉政，从小做起，从我做起！
其实在校园里处处可见关于廉政的问题。例如：某某值日生不想值日了，就找来值日组长，塞给他一点儿利益，组长就准许他不值日了。这利益有可能是一块口香糖、一把尺子、一块钱……虽然这样的事情很小，但是这也是廉政的事情了。
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一要廉洁奉公，为人正直，绝不因小失大。校园里有多少“官”受过自己成员的小利益呢？在接受利益的同时，有是否想过事情的严重性呢？像之前说的值日生与值日组长的做法将会使他们自己养成坏习惯不说，还会让班级扣分，给班级抹黑，损害集体利益。
二要勤政为民，热爱成员，帮助同学。一个人要是不热爱成员和帮助其他人的话，那人们也不会关心他的。他的生活将会冷淡下去，不会有人注意他，也不会有人关心他。反之，人们也会关心他，尊敬和帮助他，他的生活将会充实起来，就会充满阳光。
“廉”与“政”是对搭档，廉洁奉公，勤政为民，让我们从小做起，从我们身边做起吧，积极响应号召，做个正直的人，做个有用的人才。打开门窗，让“廉政”随着暖风飞入校园的每个角落吧，让我们每个人都有一颗“廉政”之心！
我们的校园座落在幸福派出所附近，那里正好是读书的好地方。
一走进去，花朵的香味芬芳扑鼻，一走就走进了大门口，大厅门口旁边有几部校讯通刷卡机，穿过教学大楼，来到了操场，操场前有一个主席台，主席台旗杆上红旗迎风飘扬，台前是红色的塑胶跑道，中间是绿色的球场，像是一个绿色的小卫士系了一条红色的腰带，好威武。
我们学校有两栋教学楼，我在b座，b座有四层楼，其中我们在3楼，红白相间的楼身在阳光的照射下显得十分美丽。
我们学校每间课室宽敞明亮，窗很干净，每间教室里都有投影机，讲台，电脑……桌椅又干净又舒适，从家回到学校就像是靠在母亲的怀里，感觉无比的温暖，回到学校感觉比家里还舒服。从窗外往里看，教室非常安静，每个同学都在认真学习，听不到一点儿杂音，只有老师在写黑板，和讲课的声音。
我爱我的校园，爱他的温暖，爱他的美丽，爱他的平静，爱它的别致优美。
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十六
上个星期，王老师让我们开一次辩论会，主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一二组为正方，三四组为反方，经过我们一二组同学的推荐我、冶中旭、姜宣伊为正方代表。反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表，我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论。
反方总是就抓着这一个问题不放手，就是关于读书的选择，我们回答一遍他们又说一遍。最后王老师宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论会是要守住自己的观点，如果你同意了对方的观点，那你就输了。”这场有趣的辩论会是多么让我印象深刻啊！
9月19日在语文课上，王老师给我们开了一次辩论会，内容是关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的事。
我们的辩论会开始，一二组是正方，三四组是反方，我们每方都各选了三个人，一共六个人，分别是正方的冶中旭、王伟俊、姜炫伊，反方的贾韵昊、毛誉升和周北辰。首先是正方开局。
正方冶中旭说：“我方认为自己的.选择是对的，因为多读书才能长见识，并且多读书还能提高作文的写作水平，记忆力和想象力。反方贾韵昊说：“那如果你们读了一些不正直的书，你们就会胡思乱想，做一些不正直的事！”正方姜炫伊说：“但我们可以在买书的时候会注意哪些是正确书，哪本是不正直书呀，而且我们还不一定会读到不文明的书。”反方周北辰说：“那如果你们不小心选到不文明的书呢？”
就这样，我们双方辩论了十几个回合，最后王老师让我们正反双方在台下进行讨论，正方张蔚然说：“我们是对的，你们才是错的，因为读书会提高写作能力，才不会做那些不文明的事呢，所以我还是支持我们正方。”但是反方沈轩仪听了撅着嘴巴，好像很不高兴的样子，好像心里在说：为什么你们才是对的，我不服气。然后她说：“有一些作者写的书是会教坏小学生的，所以我支持我方。辩论了四个回合，最后王老师让双方各请一位代表上台来做最后的总结，正反双方都说得很好，我们在台下都呐喊助威，最后双方打成了平手。王老师说：“其实这次辩论会不在乎谁对谁错，就看哪个辩手说得好。”
就这样，这次辩论会圆满结束了。
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十七
我们的校园是美丽的，又是多姿多彩的。由于我们热爱学习，所以就想聚在了这里——我们的校园。
走进校园，看到的第一眼就是道路两旁的树丛和一个美丽的大花坛。树丛整整齐齐地排在两边，就像两支训练有素的哨兵在站岗。大花坛里有火红的鸡冠花，金黄的菊花，争奇斗艳，让人眼花缭乱，目不暇接。第二眼便是那高挂在旗杆上的五星红旗喽。五星红旗令我们骄傲，它时时刻刻提醒着我们﹕我们是中国人，我们要好好学习，天天向上，将来为祖国争光。
再往里走，你的视线就会豁然开朗，有黄色的教学楼，宽阔的操场还有围墙边的运动器材和并排的树木，还有菜园。操场上，老师让同学们进行跑步比赛，比赛成员们一个个都卯足了劲儿地跑，一个个都好像是离弓的箭似的，难分上下。围墙边，树木像一队威武严肃的士兵在守护着我们的校园，保护着每个学生。菜园里，品种不一的蔬菜们正“排好队”等着喝水呢！其中有青菜、波菜……绿油油的，生机勃勃，让人看了就垂涎三尺。
走进教学楼，一阵阵朗朗书声会传进你的耳朵，我认为那是世上再美妙不过的音乐了。
怎么样？我们的校园是不是美丽又多姿多彩的呢？
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十八
古时候的人认为只要打开书本阅读书本就可以有好的收益，但是在现代中可就说不过去喽!因为在现代的书目包罗万象，涵盖的范围很广，其中有好有坏。不良书目像是黄色书籍、暴力书刊、小说或是漫画书等。黄色书籍会灌入一些不好的想法，暴力小说会使人拥有暴力倾象，小说和漫画看久了只是娱乐自己，根本不会增加语文能力，所以这些不良书目会残害身心。所以开卷要选良好的书籍，并不是开卷是有益的。
但我们也不能完全否认这句话的定义。因为有些书籍是良好的书，像是小故事大道理的书或是有关国外的书、故事书等。小故事大道理和有些故事书可以让人了解一些做人的基本道理等，看有关国外的书可以让自己学到很多的语言，以后到了国外时，就可以方便跟外国人沟通，所以这些良好的书目，可以让人知道一些道理或者别的国家的语言等，让我们充实益多。
开卷有益这句话的定义，在以前我们还免强说的过去，但是在现代的社会里，随着书目越来越多，涵盖范围也越来越多，这句话已经渐渐可以开始否定了。所以在现代的社会里，并不一定开卷就有益的，因此我们开卷要慎选优良的书籍，尽量避免选择不良书目，这才是聪明人的选择噢!
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十九
一、仔细思考，认真填写。(每空1分，共32分)。
1.从右边起，第六位是()位，计数单位是();第八位是()位，计数单位是()(改编题)。
2.一个图形沿一条直线对折，两边的图形能够完全重合，这样的图形就是()，折痕所在的直线就是()。
3.用6、7、4、1、0、9这六个数字组成的六位数中最大的.是()，读作()，最小的是()，读作()。(创新题)。
4.12时整分针和时针都指向()，顺时针旋转900后分针指向数字()，时针顺时针旋转900经过()小时。(创新题)。
5.80047620是由()个万和()个一组成的;8在()位上，表示8个()，改写成用万作单位，近似数是()。(改编题)。
6.一个数的十亿2、百万位、万位上的数字都是8，其余各位都是0，这个数写作()，改写成用万作单位的数是()。(创新题)。
7.一个数由250个万和400个一组成，这个数是()。
8.比最小的7位数少1的数是()，比最大的8位数多1的数是()。(创新题)。
9.28053880000是一个()位数，最高位是()，数字中的5在()位，表示()个()，把它改成用亿作单位的近似数是()。
10.一个九位数，个位上的数字是7，十位上的数字是2，任意相邻的三个数字的和都是15.这个九位数是()。(改编题)。
11.一个数的近似数是30万，这个数最大是()，最小()。(创新题)。
二、仔细分析，巧思秒断。(每题2分，共10分)。
1.数位顺序表中，从左边起第五位是万位，第六位是十万位。()(创新题)。
2.平行四边形是轴对称图形。()。
3.火车在在铁轨上沿着直线行驶，可以看作平移。()。
4.5010读作五千零十二万。()(创新题)。
5.读数时，不管中间有几个0，都只读一个0。()(改编题)。
三、仔细斟酌，精挑细选。(每题2分，共10分)。
1.个、十、百、千、万是()。
a.数位b.计数单位c.计数法。
2.写数时，把计数单位按一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫()。(创新题)。
a.位数b.数位c.计数单位。
3.在36后面添上()个0，这个数是36亿。(改编题)。
a.4b.9c.8d.7。
4.下列四位数中，一个零也不读的是()。
a.606006b.600606c.600066d.606600。
5.把一个数改写成用万作单位的数，这个数与原数比()。(创新题)。
a.变大了b.变小了c.不变。
四、端正态度，认真计算。
1.直接写出得数。(8分)。
2.四则混合运算(每题2分，共12分)。
五、读读写写。(8分)(改编题)。
1.读出下面各数。(4分)。
28800600读作：8010读作：
906705008读作：30050007000读作：
2.把下列各数改写成万或亿作单位的数。(4分)。
3850000()万82600000()万。
5600000000()亿3200000000()亿。
小学四年级第一单元作文范文欣赏篇二十
每个人都会有自己最喜欢的地方，而我最喜欢的地方就是我们家的地台，那里就是我的乐园。
地台是用几块大大的木板搭成的。它很牢固，坚硬。而且比平地高出来一截。上面放的有我的大玩具箱，我的玩具小别墅还有化妆娃娃等各种各样好玩的玩具。
每天，我最喜欢的事情就是一屁股坐在地台上摆弄我的小娃娃。我心里在想，为什么她这么小却什么都有啊？是谁把她们造出来的啊？她们以前会不会是真的人啊？想着想着我自己就会偷偷的笑出来，觉得她们就是我活生生的朋友。我特别喜欢给娃娃们换装，有时候我还缠着妈妈让她给我的娃娃做漂亮裙子，每次拿到妈妈做的裙子我别提多高兴了，那可是独家定制的，全世界唯一的呢！那一刻我要多自豪有多自豪！
在地台上还有一个玩具别墅，是我今年的生日礼物，我特别喜欢！这个小别墅里有很多间房子，我可以按自己的喜好来设计摆放家具，客厅怎么摆，卧室怎么放，厨房、洗手间、花园、儿童房等等都是我自己设计的。特别有成就感！妈妈这个可以锻炼我的设计能力，让我按不同的方式设计房屋摆放，说我多练练没准长大后就是一个非常棒的设计师呢！
在这个乐园里，我坐多久都不会烦。因为它是我最爱的乐园。不管我是难过，还是伤心，只要我一踏进我的乐园，它总能让我变得快乐起来。
这就是我快乐幸福的小小乐园！那么你的乐园是什么呢？
